1. Engagement et participation de la communauté : Les établissements d'enseignement conçus pour soutenir les initiatives communautaires de foresterie durable et de gestion des ressources naturelles doivent impliquer les membres de la communauté dans le processus de planification. Il convient de tenir compte de la participation de la communauté à la prise de décision, à la planification et à la mise en œuvre du projet.
2. Utilisation durable des matériaux et des ressources : Les installations doivent être conçues à l'aide de matériaux durables et de méthodes de construction qui minimisent l'impact sur l'environnement. De plus, les installations doivent intégrer des caractéristiques de conception écoénergétiques telles que des panneaux solaires et une conception à faible consommation d'eau.
3. Accès à l'information et aux ressources : Les installations doivent fournir l'équipement et les ressources nécessaires pour permettre aux membres de la communauté de se renseigner sur la foresterie durable et la gestion des ressources naturelles. Les bibliothèques, ateliers, laboratoires informatiques et autres ressources pédagogiques doivent être facilement accessibles.
4. Opportunités d'apprentissage pratique : Les installations doivent créer des opportunités pour les membres de la communauté d'acquérir une expérience pratique et de s'engager dans des activités pratiques liées à la foresterie durable et à la gestion des ressources naturelles. Cela aidera à développer des compétences, des liens et des réseaux au sein de la communauté.
5. Partenariats : Les établissements d'enseignement devraient forger des partenariats avec des organisations et des institutions qui appuient la foresterie durable et la gestion des ressources naturelles. Cette collaboration facilitera le partage des connaissances, le renforcement des capacités et le partage des ressources.
6. Entretien, suivi et évaluation continus : Les installations doivent être surveillées et évaluées régulièrement pour s'assurer qu'elles restent pertinentes et répondent aux besoins de la communauté. L'entretien doit être effectué régulièrement pour s'assurer que les installations restent en parfait état et qu'elles continuent de servir efficacement la communauté.
7. Sensibilisation et plaidoyer de la communauté : Les établissements d'enseignement doivent s'engager dans la sensibilisation et le plaidoyer de la communauté pour sensibiliser les membres de la communauté à la foresterie durable et à la gestion des ressources naturelles. Cela créera une dynamique et un soutien pour les initiatives de gestion durable des ressources naturelles et assurera la durabilité à long terme des initiatives.
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