Le rôle des espaces extérieurs dans la promotion de l'apprentissage basé sur la nature et de la gérance de l'environnement dans les établissements d'enseignement est important. En fournissant un espace vert ou un espace extérieur aux élèves, les enseignants peuvent créer un environnement qui améliore l'expérience d'apprentissage et améliore l'engagement des élèves. Les espaces extérieurs permettent également des opportunités d'apprentissage expérientiel difficiles à reproduire à l'intérieur, y compris des expériences et des observations pratiques, des interactions avec la faune et des enquêtes environnementales.
L'apprentissage basé sur la nature dans les espaces extérieurs permet aux élèves de développer un lien avec le monde naturel, favorisant une appréciation de l'environnement et encourageant la gérance de l'environnement. Les élèves acquièrent une meilleure compréhension des écosystèmes, de l'interdépendance des êtres vivants et de l'importance de la conservation. Ils en apprennent également davantage sur l'impact de l'activité humaine sur l'environnement et comment ils peuvent contribuer à des solutions.
En plus de promouvoir l'apprentissage basé sur la nature, les espaces extérieurs offrent également de nombreux avantages pour la santé mentale et physique des élèves. Il a été démontré que l'exposition à des environnements naturels réduit le stress, augmente la concentration et l'attention, stimule la créativité et les compétences en résolution de problèmes et améliore la santé physique et le bien-être.
Par conséquent, en incorporant des espaces extérieurs dans les établissements d'enseignement, les éducateurs peuvent créer un environnement d'apprentissage stimulant et engageant qui favorise l'apprentissage basé sur la nature et la gérance de l'environnement, tout en offrant de nombreux avantages pour la santé et le bien-être de leurs élèves.
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