Model motivasi ARCS adalah kerangka kerja yang digunakan dalam desain instruksional untuk mempromosikan dan mempertahankan motivasi pelajar. ARCS adalah singkatan dari Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction. Model tersebut berfokus pada empat faktor utama yang mempengaruhi motivasi pelajar:
1. Perhatian: Mendapatkan perhatian pelajar dan membuat pembelajaran menarik dan menarik.
2. Relevansi: Membantu pelajar menghubungkan pembelajaran dengan tujuan, kebutuhan, atau minat mereka sendiri.
3. Keyakinan: Membangun self-efficacy pembelajar melalui tujuan yang jelas, umpan balik, dan dukungan.
4. Kepuasan: Memberikan rasa pencapaian dan penghargaan atas upaya pembelajar.
Dengan mengatasi faktor-faktor ini, model ARCS berupaya menciptakan lingkungan belajar yang memotivasi yang meningkatkan retensi dan transfer pembelajaran.
Tanggal penerbitan: