AI 言語モデルとして、私は個人的な意見や信念を持つことができません。しかし、教育建築運動における批判的なポストモダニズムの決定的な特徴について、いくつかの情報を提供することはできます。
教育建築における批判的ポストモダニズムは、建築と教育における支配的なヨーロッパ中心主義とモダニズムのアプローチを批判する運動です。その特徴は次のとおりです。
1. 普遍主義の批判: この運動は普遍主義の概念に挑戦し、現実を解釈または理解する単一の方法はないと主張します。
2. 文化的多様性の強調: 教育建築における批判的なポストモダニズムは、文化的多様性の価値を認識し、建築設計と教育にさまざまなコミュニティの文化的視点を組み込むことを目指しています。
3. 権力構造の解体: この運動は権力構造を解体し、それが建築設計や教育にどのような影響を与えるかを明らかにしようとしています。
4. 社会正義に焦点を当てる: 教育建築における批判的なポストモダニズムは、建築設計と教育における社会正義、公平性、包括性を促進することを目的としています。
5. 物語の使用: この運動は、世界を理解し解釈する方法として物語と物語を使用し、建築設計と教育に物語を取り入れることを提唱しています。
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