1. باہمی تعاون کے ساتھ ڈیزائن کا عمل: تعلیمی سہولیات میں کمیونٹی کے اراکین کو سہولت کے ڈیزائن کے عمل میں شامل کرنا چاہیے۔ یہ کمیونٹی کی قیادت میں پائیدار جنگلات اور قدرتی وسائل کے انتظام کے اقدامات کو ڈیزائن میں ضم کرنے کے قابل بنائے گا۔
2. گرین بلڈنگ تکنیک کا استعمال: گرین بلڈنگ تکنیکوں کا استعمال جیسے کہ غیر فعال شمسی ڈیزائن، ری سائیکل مواد کا استعمال، توانائی کی بچت والی روشنی، سرمئی پانی کے نظام، اور چھتوں کے باغات اس سہولت کے ماحولیاتی اثرات کو کم کرنے میں مدد کر سکتے ہیں۔
3. بیرونی سیکھنے کی جگہوں کی تخلیق: تعلیمی سہولیات میں طلباء کو اپنے ارد گرد قدرتی ماحول کا تجربہ کرنے کی ترغیب دینے کے لیے بیرونی سیکھنے کی جگہیں ہونی چاہئیں۔ یہ جگہیں کمیونٹی کے واقعات اور سرگرمیوں کے لیے بھی استعمال کی جا سکتی ہیں۔
4. پائیدار جنگلات اور قدرتی وسائل کے انتظام کے نصاب کا انضمام: تعلیمی سہولت میں پائیدار جنگلات اور قدرتی وسائل کے انتظام کے نصاب کو شامل کرنے کے لیے کوششیں کی جانی چاہئیں۔ اس سے طلباء اور کمیونٹی ممبران میں پائیدار جنگلات اور قدرتی وسائل کے انتظام کی اہمیت کے بارے میں بیداری پیدا ہو گی اور کمیونٹی کی زیر قیادت منصوبوں کے نفاذ کا باعث بنے گا۔
5. مقامی تنظیموں کے ساتھ شراکت: تعلیمی سہولیات مقامی غیر منافع بخش تنظیموں کے ساتھ شراکت داری کر سکتی ہیں تاکہ کمیونٹی کی قیادت میں پائیدار جنگلات اور قدرتی وسائل کے انتظام کے اقدامات کو وسائل اور مدد فراہم کی جا سکے۔ اس سے کمیونٹی کو پائیدار جنگلات اور قدرتی وسائل کے انتظام میں مناسب تکنیک سیکھنے میں مدد ملے گی۔
6. ٹیکنالوجی کا استعمال: ارد گرد کے علاقوں میں مٹی کے کٹاؤ اور پانی کی آلودگی کی نگرانی کے لیے جدید ٹیکنالوجی کا استعمال کیا جا سکتا ہے۔ پائیداری کو یقینی بنانے کے لیے اس ڈیٹا کا استعمال کمیونٹی کے زیرقیادت اقدامات اور جنگل کے انتظام کی حکمت عملیوں کی پیشرفت کو ٹریک کرنے کے لیے کیا جا سکتا ہے۔
7. مناسب تربیت اور وسائل کی فراہمی: تعلیمی سہولیات کو تربیت کے مواقع تلاش کرنے چاہئیں اور اساتذہ اور کمیونٹی کے اراکین کو کمیونٹی کی قیادت میں پائیدار جنگلات اور قدرتی وسائل کے انتظام کے اقدامات کو کامیابی کے ساتھ انجام دینے کے لیے درکار ہنر اور وسائل فراہم کرنے کے لیے تربیتی کورسز کو شامل کرنا چاہیے۔
تاریخ اشاعت: