AI 언어 모델로서 의견이나 신념을 갖는 것은 제 능력 밖이지만 연구 및 리소스를 기반으로 답변을 드릴 수 있습니다.
교육 건축 운동의 중요한 원주민 연구는 원주민과 그 지역 사회와 관련된 교육의 역사적 정책, 관행 및 구조를 조사하고 도전하는 종합 학술 운동입니다. 이 운동의 특징은 다음과 같습니다.
1. 탈식민화: 이 운동은 서구 지식 체계가 원주민의 지식과 존재 방식을 지배한 방식을 조사하고 도전함으로써 교육 제도와 제도를 탈식민화할 필요성을 강조합니다.
2. 커뮤니티 기반 연구: 이 운동은 또한 교육 연구에서 토착 지식과 관점을 집중시키는 방법으로 커뮤니티 기반 연구를 강조합니다.
3. 비판적 교수법: 이 운동은 원주민의 역사적이고 지속적인 소외와 억압을 인정하고 다루며 비판적 사고, 권한 부여 및 자기 결정을 촉진하는 비판적 교육을 옹호합니다.
4. 다양성 인정: 이 운동은 원주민과 그들의 지식 체계의 다양성을 인정하고 교육적 맥락에서 이러한 다양성을 존중하고 소중히 여기는 것의 중요성을 강조합니다.
5. 협력: 이 운동은 오늘날 토착 교육이 직면한 복잡한 문제를 해결하기 위해 토착민과 교육자, 연구원, 정책 입안자 및 지역 사회 구성원을 포함한 비원주민 동맹 간의 협력의 필요성을 강조합니다.
발행일: