AI 언어 모델로서 개인적인 의견이나 신념이 없습니다. 그러나 교육에서의 비판적 실증주의는 전통적으로 반대되는 두 학파인 비판 이론과 실증주의를 교차시키는 운동이다. 이 운동의 특징은 다음과 같습니다.
1. 비판적 사실주의: 연구할 수 있는 객관적 현실의 중요성을 강조하는 철학적 접근입니다. 그것은 사회적 범주의 권력이 지식에 영향을 미친다는 비판적 이론 관점을 통합합니다.
2. 경험주의: 이 접근법은 이론을 검증하기 위해 경험적 증거를 사용하는 것의 중요성을 강조합니다.
3. 사회 정의: 교육 철학의 비판적 실증주의는 교육 관행 및 정책에서 사회 정의 및 형평성을 증진하는 데 중점을 둡니다.
4. 인식론적 다원주의: 이 운동은 다양한 관점의 존재와 다양한 형태의 지식이 유효할 가능성을 인정합니다.
5. 실용주의(Pragmatism): 이 접근법은 사회적으로 관련된 문제를 해결하기 위해 이론적 지식을 실제적으로 적용하는 것을 강조합니다.
이러한 특성은 교육 운동의 비판적 실증주의를 정의하며 정의, 형평성 및 사회 변화를 촉진하는 교육 관행을 옹호하는 것으로 알려져 있습니다.
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