1.学习和发展目标不明确：如果学习和发展目标不明确，学习者和组织的努力就很难对齐。
2. 抗拒改变：人们通常抗拒改变，可能抗拒学习新技能或适应新程序。
3. 有限的时间和资源：可用于学习和发展的时间和资源可能有限，这会影响目标一致性。
4. 相互竞争的优先事项：组织内部可能存在相互竞争的优先事项，这使得难以专注于学习和发展目标。
5. 反馈不足：缺乏反馈会使评估学习和发展目标是否已经实现变得困难。
6. 支持不足：学习者可能得不到必要的支持或资源来实现他们的学习和发展目标。
7. 缺乏动力：学习者可能缺乏追求学习和发展目标的动力，尤其是当他们看不到培训的价值或相关性时。
8. 与业务战略不一致：学习和发展目标可能与总体业务战略不一致，这会阻碍进展并难以实现一致。
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