ในฐานะโมเดลภาษา AI ฉันไม่มีความคิดเห็นส่วนตัว แต่ฉันสามารถให้ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทางสถาปัตยกรรมของ Critical Cultural Studies in Education
Critical Cultural Studies in Education (CCSE) เป็นการเคลื่อนไหวภายในการศึกษาที่เน้นการใช้ทฤษฎีวิพากษ์เพื่อวิเคราะห์ประเด็นทางสังคม วัฒนธรรม และการเมืองในการศึกษา การเคลื่อนไหวนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากทฤษฎีวิพากษ์ของแฟรงค์เฟิร์ต สคูล ซึ่งมองว่าสังคมเป็นผลผลิตจากการต่อสู้ทางชนชั้น และเน้นย้ำถึงบทบาทของอุดมการณ์และอำนาจในการรักษาความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม
สถาปัตยกรรม CCSE มีลักษณะเฉพาะโดยเน้นที่ความเสมอภาค ความหลากหลาย และความยุติธรรมทางสังคมในการออกแบบพื้นที่การศึกษา การเคลื่อนไหวนี้ให้ความสำคัญกับการรวมตัวของชุมชนชายขอบ การมีส่วนร่วมอย่างมีวิจารณญาณกับโครงสร้างอำนาจ และการเน้นมิติทางสังคมและวัฒนธรรมของการศึกษา
ลักษณะที่กำหนดของการเคลื่อนไหวของสถาปัตยกรรม CCSE ได้แก่
1. การเน้นที่มิติทางสังคม วัฒนธรรม และการเมืองของการศึกษา
2. การใช้ทฤษฎีวิพากษ์ในการวิเคราะห์ปัญหาเกี่ยวกับอำนาจ อุดมการณ์ และความเหลื่อมล้ำทางสังคม
3. เน้นความเสมอภาค ความหลากหลาย และความยุติธรรมทางสังคมในการออกแบบพื้นที่การศึกษา
4. ความมุ่งมั่นในการรวมชุมชนชายขอบในกระบวนการออกแบบ
5. เน้นความร่วมมือแบบสหวิทยาการและการมีส่วนร่วมกับชุมชนท้องถิ่น
6. การปฏิเสธแนวทางมาตรฐานในการศึกษาและความมุ่งมั่นต่อนวัตกรรมและการทดลองในการออกแบบการศึกษา
วันที่เผยแพร่: