ในฐานะโมเดลภาษา AI ฉันไม่มีความคิดเห็นหรือความเชื่อส่วนตัว แต่ฉันสามารถให้คำอธิบายที่เป็นกลางเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว Critical Whiteness Studies in Education ได้
การศึกษาความขาวเชิงวิพากษ์ในการศึกษาคือการเคลื่อนไหวที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจและท้าทายวิธีที่ความขาวใช้ในการศึกษา โดยจะวิเคราะห์ว่าบรรทัดฐาน ความเชื่อ และการปฏิบัติทางวัฒนธรรมของคนผิวขาวกำหนดนโยบาย การปฏิบัติ และผลลัพธ์ทางการศึกษาอย่างไร ลักษณะที่กำหนดของการเคลื่อนไหวนี้ประกอบด้วย:
1. การวิจารณ์ความขาว: จุดเน้นหลักของการศึกษาความขาวเชิงวิพากษ์ในการศึกษาอยู่ที่การระบุว่าความขาวเป็นโครงสร้างทางสังคมและแหล่งที่มาของสิทธิพิเศษ มันวิพากษ์วิจารณ์ข้อสันนิษฐานของความขาวและท้าทายอำนาจและอิทธิพลในการศึกษา
2. แนวทางแบบสหวิทยาการ: การเคลื่อนไหวดึงเอาสาขาวิชาต่างๆ รวมถึงทฤษฎีเชื้อชาติวิพากษ์ สังคมวิทยา และวัฒนธรรมศึกษา ใช้เลนส์หลายตัวเพื่อตรวจสอบความซับซ้อนของความขาวในการศึกษา
3. การวางแนวความยุติธรรมทางสังคม: การศึกษาความขาวเชิงวิพากษ์ในการศึกษามีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความยุติธรรมทางสังคมโดยการระบุและท้าทายความไม่เท่าเทียมกันในระบบการศึกษา มุ่งแก้ปัญหาการกระจายทรัพยากร โอกาส และผลลัพธ์ที่ไม่เท่าเทียมกันตามเชื้อชาติ
4. เน้นที่การเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลและสถาบัน: การเคลื่อนไหวเน้นว่าการสร้างการเปลี่ยนแปลงต้องใช้ความพยายามทั้งส่วนบุคคลและสถาบัน กระตุ้นให้บุคคลตรวจสอบสิทธิพิเศษและอคติของตนเอง ขณะเดียวกันก็สนับสนุนให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างและระบบภายในการศึกษา
5. การทำงานร่วมกัน: การเคลื่อนไหวสนับสนุนการทำงานร่วมกันระหว่างกลุ่มคนที่หลากหลาย รวมถึงนักการศึกษา นักเรียน นักวิจัย และนักเคลื่อนไหว ตระหนักดีว่าการสร้างการเปลี่ยนแปลงต้องใช้ความพยายามร่วมกันในหลากหลายด้าน
โดยรวมแล้ว การเคลื่อนไหว Critical Whiteness Studies in Education เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการทำความเข้าใจและท้าทายวิธีที่ความขาวดำเนินการในการศึกษาเพื่อส่งเสริมผลลัพธ์ที่เท่าเทียมและยุติธรรมสำหรับผู้เรียนทุกคน
วันที่เผยแพร่: