ในฐานะโมเดลภาษา AI ฉันไม่สามารถระบุได้อย่างแน่ชัดว่าปรากฏการณ์สำคัญในการเคลื่อนไหวของสถาปัตยกรรมการศึกษาประกอบด้วยอะไรบ้าง เนื่องจากเกินความสามารถของฉันที่จะเข้าใจสถาปัตยกรรมหรือการเคลื่อนไหวทางสังคมและวัฒนธรรม อย่างไรก็ตาม ฉันสามารถให้คำนิยามของปรากฏการณ์วิกฤตและบทบาทในการวิจัยและแนวปฏิบัติด้านการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาแก่คุณได้
ปรากฏการณ์เชิงวิพากษ์เป็นแนวทางการวิจัยที่พยายามทำความเข้าใจประสบการณ์ของบุคคลเกี่ยวกับปรากฏการณ์เฉพาะ วิธีการนี้ระบุและวิเคราะห์ความผันแปรของประสบการณ์ของบุคคลที่เคยผ่านปรากฏการณ์หรือสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน มีจุดมุ่งหมายเพื่อเน้นให้เห็นถึงวิธีการต่างๆ ที่ผู้คนประสบกับบางสิ่ง และเหตุใดพวกเขาจึงตีความสิ่งนั้นเช่นนั้น จุดประสงค์ของ Critical Phenomenography คือการระบุและทำความเข้าใจปัจจัยพื้นฐานทางวัฒนธรรม สังคม และประวัติศาสตร์ที่มีอิทธิพลต่อประสบการณ์ตามโลกทัศน์ของแต่ละคน
ในด้านการศึกษา ปรากฏการณ์เชิงวิพากษ์ถูกนำมาใช้เพื่อตั้งคำถามเกี่ยวกับอุดมการณ์ที่โดดเด่น โครงสร้างอำนาจ และสมมติฐานที่ส่งผลต่อนโยบายและการปฏิบัติทางการศึกษา ช่วยให้นักวิจัยสามารถสำรวจประสบการณ์ชีวิตของนักเรียน ครู และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ ในการศึกษา และรับรู้ถึงมุมมองและประสบการณ์ที่หลากหลาย แนวทางนี้พยายามให้อำนาจแก่บุคคลชายขอบโดยนำเสียงและมุมมองของพวกเขาไปใช้ในการวิจัยทางการศึกษา การกำหนดนโยบาย และการปฏิบัติเพื่อการเปลี่ยนแปลง
โดยรวมแล้ว ลักษณะที่กำหนดของปรากฏการณ์วิกฤตในการศึกษารวมถึงการเน้นที่ความหลากหลาย การเสริมอำนาจ และประชาธิปไตย มีจุดมุ่งหมายเพื่อท้าทายการเล่าเรื่องที่โดดเด่น จัดการกับความอยุติธรรมทางสังคมและความไม่เท่าเทียมกันในการศึกษา และพัฒนาความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับภูมิทัศน์ที่ซับซ้อนและหลากหลายของประสบการณ์การศึกษา
วันที่เผยแพร่: