1. Tạo điều kiện tin tưởng: Mục tiêu chính của bất kỳ hoạt động chữa bệnh và tư pháp phục hồi nào do cộng đồng lãnh đạo phải là khuyến khích xây dựng lòng tin giữa học sinh, giáo viên và ban quản lý. Đối với điều này, các cơ sở giáo dục nên tạo ra một môi trường tích cực và an toàn, nơi mọi người cảm thấy được tôn trọng và lắng nghe.
2. Hỗ trợ Giao tiếp: Để xây dựng lòng tin, điều quan trọng là phải thiết lập các kênh giao tiếp cởi mở giữa tất cả các thành viên trong cộng đồng nhà trường, bao gồm học sinh, giáo viên, ban giám hiệu và phụ huynh. Điều này có thể được thực hiện thông qua các nền tảng giao tiếp thường xuyên và có ý nghĩa, chẳng hạn như các cuộc họp tại tòa thị chính, email, các phiên phản hồi, v.v.
3. Tham gia vào Học tập Trải nghiệm: Các cơ sở giáo dục có thể thúc đẩy các hoạt động tư pháp phục hồi do cộng đồng lãnh đạo thông qua học tập trải nghiệm. Cách tiếp cận này thu hút học sinh vào các trải nghiệm học tập, nơi các em có thể khám phá các tình huống thực tế và phát triển tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề và giải quyết xung đột.
4. Khuyến khích dạy kèm đồng đẳng: Học kèm đồng đẳng cũng đóng một vai trò quan trọng trong các hoạt động chữa bệnh và công lý phục hồi do cộng đồng lãnh đạo. Các cơ sở giáo dục nên khuyến khích các cơ hội dạy kèm đồng đẳng nơi học sinh có thể cộng tác để giúp nhau học tập và phát triển.
5. Phát triển hiểu biết đa văn hóa: Các cơ sở giáo dục cần thúc đẩy sự đa dạng và hiểu biết đa văn hóa. Họ nên cố gắng tạo ra một môi trường thân thiện, hòa nhập và cung cấp khóa đào tạo về sự nhạy cảm về văn hóa cho sinh viên và giảng viên.
6. Tích hợp các Thực hành Chánh niệm: Các cơ sở giáo dục có thể hưởng lợi từ việc tích hợp các thực hành chánh niệm, chẳng hạn như thiền hoặc yoga, vào thói quen của họ. Những thực hành này có thể giúp học sinh xây dựng khả năng tự nhận thức, điều chỉnh cảm xúc và kỷ luật tự giác, những điều có thể thúc đẩy sự tha thứ, đồng cảm và lòng trắc ẩn đối với người khác.
7. Vượt xa các biện pháp trừng phạt: Cuối cùng, các cơ sở giáo dục nên xem xét thực hiện “phương pháp tiếp cận công lý phục hồi” vượt xa các biện pháp trừng phạt truyền thống. Thay vì trừng phạt hoặc đuổi học học sinh, các phương pháp phục hồi công lý tập trung vào việc khắc phục tổn hại, nuôi dưỡng sự đồng cảm và thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau giữa các bên liên quan.
Ngày xuất bản: