طراحی فراگیر را می توان به روش های مختلفی در دانشگاه ها ادغام کرد:
1. برنامه درسی: دانشگاه ها می توانند اصول طراحی فراگیر را در برنامه های درسی دوره های خود در رشته های مختلف بگنجانند. این می تواند شامل ارائه دوره ها یا ماژول هایی در زمینه طراحی فراگیر، طراحی جهانی، قابلیت دسترسی و طراحی انسان محور باشد. با آموزش دانش‌آموزان در مورد اهمیت و تکنیک‌های طراحی فراگیر، دانشگاه‌ها می‌توانند فرهنگ فراگیر را در میان نیروی کار آینده پرورش دهند.
2. آموزش اساتید: ارائه آموزش و منابع به اعضای هیئت علمی در زمینه طراحی فراگیر می تواند به آنها کمک کند تا دوره ها و مواد آموزشی را طراحی کنند که برای همه دانشجویان در دسترس باشد. این می‌تواند شامل جلسات آموزشی، کارگاه‌ها یا منابع آنلاین باشد که مربیان را قادر می‌سازد تا با فناوری‌های قابل دسترس، ابزارهای کمکی و تکنیک‌های ایجاد محیط‌های یادگیری فراگیر آشنا شوند.
3. طراحی زیرساخت و محوطه دانشگاه: دانشگاه ها باید اطمینان حاصل کنند که زیرساخت های فیزیکی و طراحی پردیس آنها از اصول فراگیر پیروی می کند. این شامل ایجاد مسیرهای در دسترس، رمپ ها، آسانسورها و سرویس های بهداشتی برای دانش آموزان دارای معلولیت جسمی است. علاوه بر این، ترکیب عناصری مانند علائم قابل دسترسی، نقشه‌های لمسی، و چیدمان صندلی‌های فراگیر می‌تواند به محیطی فراگیرتر برای همه دانش‌آموزان کمک کند.
4. دسترسی دیجیتال: دانشگاه ها باید بر اطمینان از دسترسی به منابع دیجیتال و پلت فرم های آنلاین خود برای همه تمرکز کنند. این می‌تواند شامل زیرنویس کردن ویدیوها، ارائه متن جایگزین برای تصاویر، طراحی وب‌سایت‌هایی با در نظر گرفتن دستورالعمل‌های دسترسی و استفاده از فناوری‌هایی باشد که افراد دارای معلولیت را قادر می‌سازد تا به طور مؤثر به محتوای آنلاین دسترسی داشته باشند.
5. همکاری و بازخورد: دانشگاه ها می توانند به طور فعال دانشجویان، اساتید و کارکنان دارای معلولیت را در فرآیند تصمیم گیری در مورد طرح های طراحی فراگیر مشارکت دهند. ایجاد کمیته‌ها یا گروه‌های کاری متنوع و فراگیر می‌تواند بازخورد و ورودی مداوم افراد با دیدگاه‌ها و نیازهای مختلف را امکان‌پذیر سازد. این همکاری می تواند به اطمینان حاصل شود که اقدامات طراحی فراگیر موثر، عملی و واقعاً سودمند هستند.
6. مشارکت و توسعه: دانشگاه ها می توانند با سازمان ها و جوامعی که برای طراحی فراگیر و دسترسی به اشتراک گذاری دانش، بهترین شیوه ها و منابع اختصاص یافته اند، همکاری کنند. با تقویت این مشارکت‌ها، دانشگاه‌ها می‌توانند با آخرین پیشرفت‌ها و استانداردها در زمینه طراحی فراگیر همگام شوند و در عین حال تخصص خود را به جامعه گسترده‌تر کمک کنند.
با ادغام این استراتژی ها، دانشگاه ها می توانند محیطی فراگیر ایجاد کنند که دسترسی، تنوع و فرصت های برابر را برای همه اعضای جامعه پردیس ارتقا دهد.
تاریخ انتشار: