Sebagai model bahasa AI, saya tidak memiliki pendapat atau keyakinan pribadi, tetapi saya dapat menyajikan karakteristik umum dari Gerakan Arsitektur Studi Kelas Kritis dalam Pendidikan:
Studi Kelas Kritis dalam gerakan arsitektur Pendidikan adalah kerangka teori yang membahas dan memeriksa kekuatan dan struktur kelas ekonomi dalam pendidikan, khususnya dalam desain dan konstruksi gedung sekolah. Beberapa ciri khas gerakan ini adalah:
1. Fokus ketimpangan sosial: Gerakan ini berfungsi sebagai respons terhadap ketimpangan sosial yang tumbuh di masyarakat.
2. Pendekatan interdisipliner: Gerakan ini mengambil dari berbagai disiplin ilmu untuk memahami interseksionalitas ras, kelas, gender, seksualitas, di antara identitas lainnya.
3. Interaksi antara desain arsitektur dan kebijakan pendidikan: Gerakan melihat hubungan yang erat antara desain arsitektur dan kebijakan pendidikan, karena bangunan sekolah membentuk lingkungan belajar.
4. Evaluasi kritis terhadap proses desain: Gerakan ini memeriksa proses desain sekolah, mengidentifikasi potensi bias dan ketidaksetaraan, serta menghasilkan desain alternatif yang mencerminkan kesetaraan sosial.
5. Fokus pada advokasi: Gerakan diarahkan untuk mengadvokasi keadilan sosial melalui penggabungan keadilan sosial ke dalam setiap aspek desain sekolah.
Tanggal penerbitan: