1. التعاون مع موفري النقل العام المحليين: يجب أن تعمل المرافق التعليمية مع موفري النقل العام المحليين لتصميم وتنفيذ خيارات نقل ميسورة التكلفة ويمكن الوصول إليها لكبار السن والأشخاص ذوي الإعاقة. سيضمن ذلك أن نظام النقل متكامل ومتوافق مع احتياجات المجتمع.
2. إجراء تقييم لاحتياجات النقل: إجراء تقييم لاحتياجات النقل لتحديد احتياجات النقل المحددة لكبار السن والأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع. يمكن أن يساعد هذا التقييم في تحديد الأنواع المحددة لخدمات النقل المطلوبة ، وتكرار الخدمة المطلوبة ، والمناطق التي تشتد فيها الحاجة إلى خدمات النقل.
3. تصميم وتنفيذ بنية تحتية يمكن الوصول إليها: يجب على المرافق التعليمية تصميم وتنفيذ بنية تحتية يمكن الوصول إليها مثل منحدرات الرصيف ، وأماكن وقوف السيارات التي يمكن الوصول إليها ، والأرصفة المناسبة للأشخاص ذوي الإعاقة.
4. توفير التعليم والتدريب: توفير التعليم والتدريب لكبار السن والأشخاص ذوي الإعاقة حول كيفية استخدام خدمات النقل العام ، وكيفية الوصول إلى خدمات النقل ، وكيفية التنقل في النظام.
5. الشراكة مع المنظمات المجتمعية: الشراكة مع المنظمات المجتمعية مثل مجموعات الدفاع عن الإعاقة ومنظمات كبار السن لتعزيز خيارات النقل العام التي يقودها المجتمع بأسعار معقولة ويمكن الوصول إليها.
6. تعزيز فوائد النقل العام: توعية كبار السن والأشخاص ذوي الإعاقة بفوائد النقل العام ، مثل الفعالية من حيث التكلفة والراحة وتقليل الأثر البيئي.
7. الدعوة للدعم الحكومي: يجب أن تدعو المرافق التعليمية إلى دعم الحكومة في شكل تمويل وإصلاحات سياسية لتعزيز تطوير وتوسيع خيارات النقل العام الميسورة التكلفة والتي يمكن الوصول إليها لكبار السن والأشخاص ذوي الإعاقة.
تاريخ النشر: