1. المواقع التي يمكن الوصول إليها: يجب أن تكون المرافق التعليمية موجودة في مناطق يسهل الوصول إليها بواسطة وسائل النقل العام ، بما في ذلك الحافلات والقطارات ، وحيثما أمكن ، ممرات الدراجات. يجب أن يتيح ذلك لكبار السن والمتقاعدين الوصول إلى المرافق دون الحاجة إلى الاعتماد على المركبات الخاصة.
2. النقل متعدد الوسائط: يجب أن تحتوي المرافق التعليمية على أحكام لأنماط النقل المختلفة مثل رفوف الدراجات ، ومسارات المشي ، وخدمات النقل المكوكية ، لمساعدة كبار السن والمتقاعدين في الوصول إلى المرفق وإليه.
3. المساحات التعاونية: يجب تصميم المرافق التعليمية بأماكن تعاونية تشجع التفاعل والمشاركة المجتمعية. يمكن أن يشمل ذلك الصالات المجتمعية أو مناطق الجلوس الخارجية أو مساحات التعلم المشتركة.
4. خدمات المكتبة المتنقلة: يمكن للمرافق التعليمية النظر في تقديم خدمات المكتبة المتنقلة التي تجلب الكتب والموارد التعليمية لكبار السن والمتقاعدين الذين لا يستطيعون الوصول إلى المرفق شخصيًا.
5. برامج التطوع: يمكن للمرافق التعليمية تشجيع مشاركة كبار السن والمتقاعدين في برامج التطوع ، مما يجعل مهاراتهم وخبراتهم متاحة لدعم المجتمع.
6. البرامج منخفضة التكلفة: يمكن للمرافق التعليمية تصميم برامج وورش عمل تعليمية منخفضة التكلفة تستهدف كبار السن والمتقاعدين ذوي الموارد المالية المحدودة ، مما يساعدهم على اكتساب مهارات جديدة وتنمية الاهتمام بالنقل المستدام.
7. الشراكات مع المنظمات المجتمعية: يمكن للمرافق التعليمية أن تتعاون مع المنظمات المجتمعية والشركات المحلية لتعزيز حلول النقل المستدامة في المجتمع. يمكن أن يشمل ذلك الشركات الصديقة للدراجات ومجموعات ركوب الدراجات المحلية ومشاركات الدراجات المجتمعية.
تاريخ النشر: