اصول و استراتژی‌های طراحی شهرسازی جدید، ادغام مؤسسات آموزشی محلی را در اولویت قرار می‌دهند و فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر را ارتقا می‌دهند. در اینجا چند راه وجود دارد که طراحی شهرسازی جدید از این اهداف پشتیبانی می کند:
1. مجاورت و دسترسی: شهرسازی جدید بر محله هایی با کاربری مختلط و قابل پیاده روی با مدارس و امکانات آموزشی یکپارچه در جامعه تاکید دارد. با قرار دادن مدارس در داخل یا نزدیک مناطق مسکونی، به راحتی برای دانش آموزان، والدین و اعضای جامعه قابل دسترسی است. این نزدیکی باعث صرفه جویی در زمان رفت و آمد می شود و کودکان بیشتری را به پیاده روی یا دوچرخه سواری به مدرسه تشویق می کند.
2. طراحی مدرسه: شهرسازی جدید طراحی مدارسی را ترویج می کند که منعکس کننده خصوصیات زیبایی شناختی و مقیاس محله اطراف هستند. مدارس اغلب به گونه ای ساخته می شوند که از نظر بصری جذاب باشند، با جامعه سازگار باشند و حس غرور را در بین دانش آموزان و ساکنان تشویق کنند. طراحی متفکرانه، مانند گنجاندن فضاهای عمومی، پارک ها یا کتابخانه ها در محوطه مدرسه نیز می تواند بخشی از این طرح باشد.
3. توسعه با کاربری مختلط: شهرسازی جدید ادغام موسسات آموزشی را در پروژه های توسعه با کاربری مختلط تشویق می کند. با ترکیب مدارس یا امکانات آموزشی با فضاهای مسکونی، تجاری و تفریحی، محیط آموزشی پر جنب و جوشی را ایجاد می کند. دانش‌آموزان، معلمان و اعضای جامعه می‌توانند با جنبه‌های مختلف جامعه تعامل داشته باشند و درگیر شوند و یکپارچگی یکپارچه از تجربیات آموزشی و زندگی روزمره ایجاد کنند.
4. مشارکت اجتماعی: شهرسازی نوین مشارکت و مشارکت جامعه در فرآیند آموزشی را ارتقا می دهد. با مشارکت ساکنان، والدین و مشاغل محلی در برنامه ریزی و تصمیم گیری، موسسات آموزشی در بافت جامعه ادغام می شوند. این مشارکت می‌تواند منجر به حمایت قوی‌تر از مدارس محلی، برنامه‌های مربیگری، دوره‌های کارآموزی و سایر ابتکارات یادگیری مشارکتی شود.
5. فرصت های یادگیری مادام العمر: طراحی جدید شهرسازی، ایجاد فرصت های یادگیری مادام العمر برای ساکنان در تمام سنین را در اولویت قرار می دهد. با ترکیب کتابخانه‌ها، مراکز اجتماعی، مؤسسات فرهنگی، و مراکز آموزش بزرگسالان در جامعه، افراد می‌توانند به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند و در فعالیت‌های یادگیری مداوم در طول زندگی خود شرکت کنند.
6. فضاهای عمومی: شهرسازی جدید بر فضاهای عمومی با طراحی خوب مانند پارک ها، میدان ها و مناطق تجمع تاکید دارد. این فضاها اغلب به مکان هایی برای فعالیت های آموزشی و فرهنگی از جمله سخنرانی ها، کارگاه ها، نمایش های عمومی یا کلاس های درس در فضای باز تبدیل می شوند. آنها بستری را برای اعضای جامعه فراهم می کنند تا جمع شوند، تبادل دانش کنند و در فرصت های یادگیری مداوم شرکت کنند.
به طور کلی، طراحی شهرسازی جدید از مؤسسات آموزشی محلی و فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر با تشویق به ادغام آنها در بافت جامعه، ترویج دسترسی آسان، مشارکت جامعه و ایجاد محیطی که تجارب یادگیری رسمی و غیررسمی را تقویت می‌کند، پشتیبانی می‌کند.
تاریخ انتشار: