Konstruktivistička teorija učenja je teorija koja naglašava aktivnu ulogu učenika u konstruiranju znanja iz vlastitih iskustava i razumijevanja. Prema ovoj teoriji, učenici se aktivno uključuju u proces konstruiranja značenja i razumijevanja kroz proces istraživanja, eksperimentiranja i razmišljanja. Konstruktivistička teorija naglašava važnost prethodnog znanja, iskustava i uvjerenja učenika u oblikovanju njihova razumijevanja novog znanja. Stoga se učenje smatra procesom koji uključuje aktivno uključivanje učenika u sadržaj, shvaćajući ga na vlastiti način i nadograđujući ono što već znaju. Uloga nastavnika je olakšati ovaj proces stvaranjem okruženja za učenje koje je usmjereno na učenika, interaktivno i promiče učenikove
Datum objave: