Učenje temeljeno na scenarijima vrsta je nastavnog dizajna koji uključuje predstavljanje učenicima scenarija ili situacija iz stvarnog svijeta s kojima bi se mogli susresti u svom poslu ili svakodnevnom životu. Učenici zatim donose odluke i poduzimaju radnje na temelju informacija danih u scenariju. Ovaj pristup omogućuje učenicima vježbanje vještina rješavanja problema u sigurnom okruženju i pomaže im da povežu svoje učenje sa situacijama iz stvarnog života. Učenje temeljeno na scenarijima često se koristi u područjima kao što su zdravstvena njega, služba za korisnike i sigurnosna obuka.
Datum objave: