Učenje temeljeno na problemima (PBL) obrazovni je pristup koji uključuje učenike u proces istraživanja, rješavanja problema i refleksivnog razmišljanja. U PBL-u studentima se prezentiraju autentični, složeni i multidisciplinarni problemi koje treba riješiti, umjesto da ih se podučava putem tradicionalnih predavanja i udžbenika.
Proces PBL-a obično uključuje sljedeće korake:
1. Identificiranje složenog i autentičnog problema koji je relevantan za živote i interese učenika.
2. Provođenje istraživanja i ispitivanja radi prikupljanja informacija o problemu.
3. Rad u skupinama na analizi i tumačenju prikupljenih informacija i identificiranju mogućih rješenja.
4. Izrada i provedba plana akcije za rješavanje problema.
5. Razmatranje procesa učenja i procjena učinkovitosti rješenja.
Cilj PBL-a je pomoći učenicima da razviju kritičko mišljenje, vještine rješavanja problema i suradnje, kao i povećati njihovu motivaciju i angažman u procesu učenja.
Datum objave: