1. Müfredat dışı faaliyetler: Eğitim tesisleri, bahçecilik, geri dönüşüm ve atık yönetimi programları gibi çevre eğitimini teşvik eden müfredat dışı faaliyetler sunabilir. Bu, okul bahçeleri kurarak, doğal yaşam alanlarına saha gezileri düzenleyerek ve çevre kampları düzenleyerek başarılabilir.
2. Çevre müfredatının entegrasyonu: Çekirdek müfredatın çevre eğitimi dersleriyle bütünleştirilmesi, öğrencilerin çevre korumanın önemi konusunda farkındalıklarını artırabilir. Öğretmenler ilgili çevresel temaları bilim, coğrafya, sosyal bilgiler ve diğer konulardaki derslere dahil edebilirler.
3. Çevre dostu altyapının sağlanması: Okullar, sürdürülebilir yapı malzemeleri ve güneş panelleri, su koruma sistemleri ve yeşil çatılar gibi enerji verimli armatürlerle tasarlanabilir. Bu, öğrencilerin çevre dostu sistemler hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olabilir ve onları gelecekteki yaşam alanlarında bu ilkeleri uygulamaya teşvik edebilir.
4. Toplumun katılımı: yerel toplumu çevre eğitimine dahil etmek, çevre eğitimini teşvik etmenin etkili bir yolu olabilir. Okullar, öğrencilere uygulamalı öğrenme deneyimleri sağlamak için çevre kuruluşları, devlet kurumları ve diğer paydaşlarla işbirliği yapabilir.
5. Çok işlevli dış mekan alanları: Hem öğrenme ortamları hem de eğlence alanları olarak hizmet veren dış mekan alanları tasarlamak, öğrencileri doğal çevreyi gözlemlemeye ve takdir etmeye teşvik edebilir. Bu, bisiklet yolları, bahçeler ve açık hava bilim laboratuvarları gibi çok işlevli yeşil alanların oluşturulmasıyla başarılabilir.
Yayın tarihi: