Eğitim tesislerinde doğaya dayalı öğrenmeyi ve çevre yönetimini teşvik etmede dış mekanların rolü önemlidir. Öğretmenler, öğrenciler için bir yeşil alan veya açık alan sağlayarak, öğrenme deneyimini geliştiren ve öğrenci katılımını artıran bir ortam yaratabilir. Dış mekanlar ayrıca uygulamalı deneyler ve gözlemler, vahşi yaşam etkileşimleri ve çevresel araştırmalar dahil olmak üzere iç mekanlarda çoğaltılması zor olan deneyimsel öğrenme fırsatlarına da izin verir.
Dış mekanlarda doğaya dayalı öğrenme, öğrencilerin doğal dünya ile bir bağlantı geliştirmelerine, çevreyi takdir etmelerine ve çevre yönetimini teşvik etmelerine olanak tanır. Öğrenciler ekosistemleri, canlıların karşılıklı bağımlılığını ve korumanın önemini daha iyi anlarlar. Ayrıca insan faaliyetlerinin çevre üzerindeki etkisi ve çözümlere nasıl katkıda bulunabilecekleri hakkında daha fazla şey öğreniyorlar.
Açık hava alanları, doğa temelli öğrenmeyi teşvik etmenin yanı sıra öğrencilerin zihinsel ve fiziksel sağlığına sayısız fayda sağlar. Doğal ortamlara maruz kalmanın stresi azalttığı, odaklanmayı ve dikkati artırdığı, yaratıcılığı ve problem çözme becerilerini artırdığı ve fiziksel sağlığı ve esenliği iyileştirdiği gösterilmiştir.
Bu nedenle, eğitim tesislerine dış mekan alanları dahil ederek, eğitimciler doğa temelli öğrenmeyi ve çevre yönetimini teşvik ederken aynı zamanda öğrencilerine çok sayıda sağlık ve esenlik yararı sağlayan besleyici ve ilgi çekici bir öğrenme ortamı yaratabilirler.
Yayın tarihi: