1. Konum ve Erişilebilirlik: Erken çocukluk eğitimine yönelik eğitim tesisleri, tüm ekonomik geçmişlerden gelen ailelerin kolayca erişebileceği yerlere yerleştirilmelidir.
2. Ödenebilirlik: Erken çocukluk eğitiminin maliyeti karşılanabilir tutulmalı ve düşük gelirli ailelere, yüksek gelirli ailelerle aynı fayda ve fırsatlardan yararlanabilmeleri için sübvansiyonlar sağlanmalıdır.
3. Eğitim Müfredatı: Eğitim tesisleri, kültürel ve dilsel çeşitliliğe duyarlı olurken aynı zamanda bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimi teşvik etmek için tasarlanmış kapsamlı bir erken çocukluk eğitimi müfredatına sahip olmalıdır.
4. Öğretmen Nitelikleri: Eğitim kurumları, öğretmenlerin ve bakıcıların erken çocukluk eğitimi ve gelişimi konusunda iyi nitelikli ve eğitimli olmasını sağlamalı ve mesleki gelişim için sürekli fırsatlar sağlamalıdır.
5. Sınıf Mevcutları: Kişisel ilgi ve eğitime izin vermek için sınıf mevcutları küçük tutulmalı, öğretmen-öğrenci oranı düşük olmalıdır.
6. Ebeveyn Katılımı: Eğitim kurumları, ebeveyn katılımını ve çocuklarının erken eğitimine katılımını teşvik etmeli ve desteklemelidir.
7. Teknoloji ve Altyapı: Eğitim tesisleri, öğrencilere güvenli ve olumlu bir öğrenme ortamı sağlamak için modern teknoloji ve altyapı ile donatılmalıdır.
8. Toplum Katılımı: Eğitim kurumları, katılımı, işbirliğini ve eşitliği teşvik etmek için erken çocukluk eğitimi müfredatının planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesine toplumu dahil etmelidir.
Yayın tarihi: