Araştırmalar, sınıf tasarımının eğitim tesislerinde öğrenci tutma ve mezuniyet oranları üzerinde önemli bir etkiye sahip olabileceğini göstermektedir. Sınıf tasarımının bu sonuçları etkileyebileceği bazı yollar şunlardır:
1. Aktif öğrenme: Aktif öğrenmeyi teşvik eden sınıf tasarımının öğrenci katılımını ve katılımını artırdığı, bunun da elde tutma ve mezuniyet oranlarını artırabileceği gösterilmiştir. Aktif öğrenme alanları, esnek oturma düzenleri, işbirliğini ve etkileşimli öğrenmeyi destekleyen teknoloji ve kaynaklara ve materyallere kolay erişim içermelidir.
2. Konfor: Rahat ve davetkar sınıf tasarımı, öğrenci başarısını destekleyen olumlu bir öğrenme ortamı yaratabilir. Bu, uygun aydınlatma, sıcaklık kontrolü ve akustiğin yanı sıra rahat oturma ve geniş alanı içerir.
3. Kapsayıcılık: Kapsayıcı ve erişilebilir sınıf tasarımı, tüm geçmişlere ve yeteneklere sahip öğrencileri destekleyen bir ortam yaratılmasına yardımcı olabilir. Bu, ayarlanabilir masalar, görsel yardımcılar ve çok duyusal öğrenme araçları gibi özellikleri içerir.
4. İşbirliği: İşbirliğini ve ekip çalışmasını teşvik eden sınıf tasarımı, öğrenciler ve öğretmenler arasında katılımı ve motivasyonu artırabilen ilişkiler kurmaya yardımcı olabilir. Ara odaları ve işbirlikçi öğrenme alanları gibi grup çalışması için tasarlanmış alanlar buna dahildir.
Genel olarak, sınıf tasarımı, öğrenci başarısını destekleyen bir ortam yaratmada önemli bir rol oynar. İyi tasarlanmış öğrenme alanlarına yatırım yapan okulların, öğrenciler arasında katılımın ve motivasyonun artmasının yanı sıra, elde tutma ve mezuniyet oranlarında iyileşmeler görmesi muhtemeldir.
Yayın tarihi: