教育建筑运动中批判唯心主义的定义特征是什么?

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教育批判唯心主义是20世纪兴起的一种哲学方法,强调反思、批判和改造在教育中的作用。该运动的定义特征包括关注个人作为社会认知的存在、教育在培养个人社会认知发展中的作用、批判性反思和探究对促进变革性学习体验的重要性,以及社会和教育的重要性。教育过程中的文化背景。

批判理想主义运动还强调以人为本的教育方法,将以学生为中心的学习和教育视为个人和社会变革的机会。该方法借鉴了一系列哲学和理论框架,包括 John Dewey 和 Paulo Freire 的思想,并强调了考虑个人认知、情感和社会发展的整体学习方法的重要性。

在建筑方面,批判理想主义运动强调设计促进协作、灵活性和创造力的学习空间的重要性。空间的设计应鼓励探索、反思和批判性探究,并应适应不同的学习风格和教学方法。该运动还强调了创造包容和促进公平的学习环境的重要性,让所有学习者都能平等地获得有意义的教育体验。

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