ما هي الخصائص المميزة للبراغماتية النقدية في حركة هندسة التعليم؟

بصفتي نموذجًا للغة الذكاء الاصطناعي ، ليس لدي آراء شخصية ، وبالتالي ، فيما يلي الخصائص المحددة للحركة البراغماتية النقدية في بنية التعليم التي جمعتها من البحث عن المصادر الأدبية: تتميز البراغماتية النقدية في حركة هندسة التعليم بما يلي

:

1 • تركيز على العدالة الاجتماعية: تؤكد الحركة على أهمية التعليم في تعزيز العدالة الاجتماعية والإنصاف.

2. الالتزام بالتفكير النقدي: يشجع المعلمون الذين يشتركون في هذه الحركة طلابهم على الانخراط في التفكير النقدي في القضايا الاجتماعية وتحدي الروايات السائدة.

3. التركيز على حل المشكلات: تؤكد الحركة على التطبيق العملي للمعرفة والمهارات في سياقات العالم الحقيقي.

4. رفض الوضعية: يرفض التربويون الذين يؤيدون هذه الحركة فكرة أن المعرفة يمكن أن تكون موضوعية وخالية من القيمة ، وبدلاً من ذلك ، يدركون أن كل المعرفة يتم إنتاجها من منظور وسياق معينين.

5. الاعتراف بأهمية السياق: تؤكد الحركة على أهمية فهم سياق المتعلمين الفرديين ، بما في ذلك ظروفهم الاجتماعية والثقافية والتاريخية.

6. الالتزام بالمشاركة الديمقراطية: يؤمن التربويون الذين ينضمون إلى هذه الحركة بأهمية المشاركة الديمقراطية في التعليم وضرورة أن يكون للمتعلمين صوت في العملية التعليمية.

تاريخ النشر: 2023-06-15