1. Technologie: Vzdělávací zařízení musí mít aktuální technologii, která umožňuje dálkové studium a online vzdělávání. To zahrnuje vysokorychlostní přístup k internetu, virtuální platformy pro schůzky a systémy řízení výuky.
2. Flexibilní prostory: Prostory musí být navrženy tak, aby byly flexibilní a snadno přizpůsobitelné různým virtuálním a online výukovým scénářům. To může zahrnovat prostory pro videokonference, skupinová setkání a individuální studium.
3. Dostupnost: Vzdělávací zařízení musí být přístupná všem studentům bez ohledu na jejich fyzické umístění. Toho lze dosáhnout poskytnutím vzdáleného přístupu ke zdrojům, materiálům a podpoře ve třídě.
4. Nástroje pro spolupráci: Poskytování nástrojů pro spolupráci, jako jsou systémy pro zasílání zpráv, diskusní fóra a sdílené digitální prostory, může pomoci studentům a pedagogům vzájemně se ovlivňovat a podporovat tak efektivní vzdělávací prostředí.
5. Podpůrné služby: Studenti, kteří se zabývají distančním vzděláváním a online vzděláváním, mohou vyžadovat další podporu. Vzdělávací zařízení musí studentům poskytovat přístup k online zdrojům, službám podpory učení a akademickému poradenství.
6. Interaktivita: Navrhování online obsahu a přednášek, které jsou interaktivní, může zlepšit zapojení studentů prostřednictvím gamifikace, kvízů, anket nebo online diskusních fór.
7. Hodnocení/zpětná vazba: Hodnocení a zpětná vazba jsou zásadní pro hodnocení pokroku studentů v učení. Online a distanční vzdělávání vyžaduje, aby byly navrženy mechanismy zpětné vazby s hlášením v reálném čase pro snadno dostupnou zpětnou vazbu.
Datum publikace: