1. 접근성: 교육 시설은 경사로, 넓은 출입구, 엘리베이터 및 접근 가능한 화장실과 같은 기능을 갖추고 신체 장애가 있는 사람들이 접근할 수 있도록 설계되어야 합니다.
2. 전문 의료 서비스: 시설에는 생식 및 성 건강 서비스를 포함하여 장애가 있는 노인 및 퇴직자를 위한 현장 전문 의료 서비스가 있어야 합니다. 이를 통해 모든 개인이 신체적 또는 재정적 상황에 관계없이 동일한 치료를 받을 수 있습니다.
3. 아웃리치 프로그램: 교육 시설은 장애가 있는 노인과 퇴직자에게 생식 및 성 건강 서비스의 가용성과 중요성에 대해 알리기 위한 아웃리치 프로그램을 만들고 조직해야 합니다. 이러한 프로그램은 소외 계층을 대상으로 해야 하며 이러한 서비스에 대한 접근에 대한 낙인을 제거하기 위해 노력해야 합니다.
4. 지원 직원: 시설은 환자 내비게이터 및 치료 코디네이터와 같은 지원 직원을 고용하여 장애가 있는 노인 및 퇴직자가 생식 및 성 건강 서비스를 이용할 수 있도록 지원해야 합니다. 지원 직원은 이러한 개인의 옹호자 역할을 할 수 있으며 종종 복잡한 의료 시스템을 탐색하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
5. 통합 치료: 교육 시설은 생식 및 성 건강 서비스를 1차 진료, 정신 건강 서비스 및 장애 서비스와 같은 다른 의료 서비스와 통합하도록 노력해야 합니다. 이것은 조정을 개선하고 장애가 있는 노인과 퇴직자를 위한 보살핌의 질을 향상시킬 것입니다.
6. 감당할 수 있는 치료: 교육 시설은 생식 및 성 건강 서비스가 저렴하고 장애가 있는 노인 및 퇴직자가 쉽게 접근할 수 있도록 해야 합니다. 여기에는 지불 계획 및 재정 지원 프로그램 제공과 저렴한 치료를 제공하는 조직과의 제휴가 포함됩니다.
7. 지속적인 교육: 교육 시설은 특히 생식 및 성 건강 서비스와 관련하여 장애가 있는 노인 및 은퇴자의 고유한 요구를 충족하는 방법에 대해 의료 서비스 제공자에게 정기적으로 교육 및 훈련을 제공해야 합니다. 이를 통해 공급자는 배경이나 능력에 관계없이 모든 개인에게 보다 공평하고 고품질의 치료를 제공할 수 있습니다.
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