1. 물리적 공간의 유연성: 교육 시설은 용도 변경이 용이하도록 설계해야 합니다. 여기에는 이동식 파티션, 가구 및 혼합 학습의 요구 사항을 충족하기 위해 신속하게 조정할 수 있는 기타 장비가 포함됩니다.
2. 강력한 기술 인프라: 온라인 학습을 지원하려면 시설에 무선 인터넷 및 충분한 대역폭을 포함하여 온라인 학습 활동을 호스팅할 수 있는 강력한 기술 인프라가 있어야 합니다.
3. 접근 가능하고 협력적인 교육 기술: 교육 시설에는 다양한 지점에서 학습자가 접근할 수 있는 협력적인 교육 기술이 있어야 합니다.
4. 동기식 및 비동기식 학습 모두 허용: 혼합 학습에는 동기식 및 비동기식 학습이 모두 포함됩니다. 따라서 교육 시설에는 두 가지 유형의 학습을 지원하는 교실, 회의실 및 공용 공간이 있어야 합니다.
5. 그룹 협업을 위한 공간: 협업은 혼합 학습의 중요한 구성 요소입니다. 교육 시설은 개방적이고 그룹 작업에 도움이 되는 공간을 제공해야 합니다.
6. 교실에 필수 기술 장착: 교실에는 혼합 학습 세션 동안 학습자의 참여와 진행을 촉진하는 데 필요한 다양한 기술 도구가 갖추어져 있어야 합니다.
7. 안전한 온라인 학습: 교육 시설은 온라인 학습에 접근하는 동안 학습자의 안전을 보장해야 합니다. 시설 내에서 책임 있는 기술 사용에 대한 지침을 설정하는 것이 중요합니다.
8. 다양한 학습 스타일에 적응: 교육 시설은 온라인, 전통적 및 혼합 모델을 포함한 다양한 학습 스타일에 적응할 수 있을 만큼 충분히 유연해야 합니다.
9. 교육자를 위한 전문성 개발: 교육자를 위한 정기적인 교육 및 전문성 개발 활동은 중요합니다. 이는 학생들이 효과적인 온라인 및 혼합 학습 프로그램에 필요한 지식과 리소스를 갖추도록 하는 데 중요합니다.
10. 학생들이 학습 리소스에 접근할 수 있는지 확인: 교육 시설은 컴퓨터 및 기타 기술 장치, 소프트웨어 응용 프로그램 및 교육 자료를 포함하여 학생들이 혼합 및 온라인 학습 리소스에 액세스할 수 있도록 해야 합니다.
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