1. 접근 가능한 기술: 기술은 교육, 직업 훈련 및 온라인 리소스에 대한 접근을 제공하므로 재소자에게 필수적입니다. 시설에는 컴퓨터, 태블릿, 초고속 인터넷과 같은 최신 기술이 갖춰져야 합니다.
2. 도서관: 수감자가 책, 저널 및 기타 참고 자료를 포함한 다양한 교육 자료에 접근할 수 있는 시설 내에 도서관이 있어야 합니다.
3. 교육에 대한 접근: 기관은 문해 수업, GED 프로그램 및 직업 훈련을 포함한 교육 프로그램에 대한 정기적인 접근을 제공해야 합니다. 이러한 수업은 수감자가 쉽게 이용할 수 있어야 하며 교육적 요구뿐만 아니라 직업 준비도 충족하도록 설계되어야 합니다.
4. 원격 학습: 원격 학습 프로그램은 재소자가 자신의 진도에 맞춰 과정을 수강하고 시설을 떠날 필요 없이 교육을 받을 수 있도록 제공되어야 합니다.
5. 동료 지원: 동료 상호 작용 및 지원을 촉진하기 위해 동료 지원 프로그램을 마련해야 합니다. 동료 지원은 생활 기술 훈련, 약물 남용 상담 및 정신 건강 지원의 형태일 수 있습니다.
6. 안전한 공간: 교육 시설은 학습에 도움이 되는 안전한 공간을 제공해야 합니다. 이러한 공간은 조용하고 안전하며 프라이버시를 제공하여 집중력과 생산성을 높여야 합니다.
7. 코칭 및 멘토링: 수감자가 교육 프로그램을 탐색하고 미래에 대해 정보에 입각한 결정을 내릴 수 있도록 코칭 및 멘토링 프로그램을 사용할 수 있어야 합니다.
8. 진로 계획: 기관은 수감자가 출소 후 성공적으로 사회에 재통합될 수 있도록 진로를 계획하도록 도와야 합니다.
9. 평생 교육: 평생 교육은 형기를 마친 후에도 계속 교육을 받고자 하는 전과자들에게 제공되어야 합니다.
전반적으로 교육 시설은 수감자가 새로운 기술을 개발하고 지식을 습득하며 사회 재통합을 위한 준비를 강화할 수 있도록 설계되어야 합니다.
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