Ο αρχιτεκτονικός σχεδιασμός μπορεί να διευκολύνει τη συνεργατική μάθηση με διάφορους τρόπους:
1. Ευέλικτοι χώροι: Ανοιχτοί και ευέλικτοι χώροι που μπορούν εύκολα να αναδιαμορφωθούν για να φιλοξενήσουν διαφορετικά μεγέθη και δραστηριότητες ομάδων μπορούν να κάνουν τη συνεργασία ευκολότερη. Ένας χώρος που μπορεί εύκολα να μετατραπεί σε ομαδική ζώνη, στη συνέχεια σε μεμονωμένους χώρους εργασίας και πιθανώς σε χώρο παρουσίασης, παρέχοντας μια αίσθηση ροής και συνέχειας, ενθαρρύνει τη συνεργασία και τον πειραματισμό.
2. Ορατότητα: Οι ορατοί χώροι που επιτρέπουν στους μαθητές να βλέπουν και να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους μπορούν να προωθήσουν τη συνεργασία. Ο σχεδιασμός της τάξης που επιτρέπει στους δασκάλους να παρακολουθούν τους μαθητές ενώ εργάζονται μαζί και οι μαθητές μπορούν να δουν ο ένας τη δουλειά του άλλου, αυξάνει τις πιθανότητες συνεργασίας και δέσμευσης.
3. Χώροι με τεχνολογία: Τεχνολογία όπως οθόνες πολυμέσων, τηλεδιάσκεψη και διαδραστικοί πίνακες μπορούν να συνδέουν μαθητές και δασκάλους σε πραγματικό χρόνο από διαφορετικές τοποθεσίες, διευκολύνοντας τη συνεργασία ανεξάρτητα από το πού βρίσκονται. Οι τεχνολογικά εμπλουτισμένοι χώροι μπορούν επίσης να επιτρέψουν στους μαθητές να μοιράζονται την εργασία τους ψηφιακά και να συνεργάζονται σε μια πλατφόρμα που βασίζεται σε σύννεφο.
4. Ζώνες συνεργασίας: Η ύπαρξη καθορισμένων περιοχών για ομαδική συζήτηση ή ομαδικές δραστηριότητες μπορεί να ενθαρρύνει τους μαθητές να μοιραστούν ιδέες και να συνεργαστούν. Η δημιουργία χώρων για ομαδικές δραστηριότητες όπου οι μαθητές μπορούν να εργαστούν μαζί, να συλλάβουν τις σκέψεις και τις ιδέες τους, να ζητήσουν απόψεις και να λάβουν σχόλια, μπορεί να δημιουργήσει πιο παραγωγικές και ουσιαστικές συζητήσεις.
5. Άνετο περιβάλλον: Ένα ευχάριστο περιβάλλον μάθησης με κατάλληλο αερισμό, φωτισμό, πρόσβαση σε φυσικό φως/πηγές καθαρού αέρα και άνετα καθίσματα έχει πολλές θετικές επιπτώσεις που δεν περιορίζονται στη μάθηση. Μπορεί να βοηθήσει στην τόνωση της δημιουργικότητας, στη βελτίωση της διάθεσης και της υγείας και οι άνθρωποι είναι πιο πρόθυμοι να εμπλακούν μεταξύ τους σε ένα πιο χαλαρό και άνετο περιβάλλον.
Συμπερασματικά, τα αρχιτεκτονικά σχέδια που υποστηρίζουν τη συνεργατική μάθηση μπορούν να διαμορφώσουν μαθησιακές εμπειρίες για τους μαθητές και έτσι να αυξήσουν τα μαθησιακά αποτελέσματα. Η συνεχιζόμενη πρόκληση για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι να παραμείνουν ανταποκρινόμενα στις μεταβαλλόμενες ανάγκες της συνεργατικής μάθησης και, όπου χρειάζεται, να προσαρμόσουν το περιβάλλον τους για να μεγιστοποιήσουν τις ευκαιρίες μάθησης.
Ημερομηνία έκδοσης: