تحقیقات رو به رشدی وجود دارد که نشان می دهد طراحی کلاس درس می تواند تأثیر قابل توجهی بر هوش هیجانی دانش آموزان و همدلی در امکانات آموزشی داشته باشد. محیط فیزیکی کلاس می تواند بر جو عاطفی کلاس تأثیر بگذارد که به نوبه خود می تواند بر یادگیری و رفتار دانش آموزان تأثیر بگذارد.
یک کلاس درس با طراحی خوب می تواند احساس امنیت، راحتی و تعلق به دانش آموزان ایجاد کند که می تواند هوش هیجانی و همدلی آنها را افزایش دهد. برای مثال، کلاس‌هایی با نور طبیعی، رنگ‌های ملایم و مبلمان راحت می‌توانند به ایجاد فضایی آرام کمک کنند که حالات عاطفی مثبت را تقویت می‌کند. به طور مشابه، کلاس های درس که دارای ترتیبات مشترک صندلی، مانند میزهای دایره ای یا غلاف هستند، می توانند تعامل اجتماعی و همدلی را در بین دانش آموزان تسهیل کنند.
علاوه بر این، طراحی کلاس درس می‌تواند بر توانایی معلم برای ارتباط با دانش‌آموزان و حمایت عاطفی آنها تأثیر بگذارد. چیدمان انعطاف پذیر کلاس درس که امکان تعامل و همکاری معلم و دانش آموز را فراهم می کند، می تواند ارتباط باز و ارتباط عاطفی بین دانش آموزان و معلمان را تشویق کند.
به طور کلی، طراحی متفکرانه کلاس درس می تواند نقش مهمی در ایجاد جو عاطفی مثبت داشته باشد که باعث رشد هوش هیجانی و همدلی در دانش آموزان می شود.
تاریخ انتشار: