نقش فضاهای باز در ترویج یادگیری مبتنی بر طبیعت و مراقبت از محیط زیست در امکانات آموزشی قابل توجه است. با فراهم کردن فضای سبز یا فضای باز برای دانش آموزان، معلمان می توانند محیطی ایجاد کنند که تجربه یادگیری را افزایش داده و مشارکت دانش آموزان را بهبود بخشد. فضاهای بیرونی همچنین فرصت‌های یادگیری تجربی را فراهم می‌کنند که تکرار آن در داخل خانه دشوار است، از جمله آزمایش‌ها و مشاهدات عملی، تعاملات حیات وحش، و تحقیقات محیطی.
یادگیری مبتنی بر طبیعت در فضاهای بیرونی به دانش آموزان اجازه می دهد تا با دنیای طبیعی ارتباط برقرار کنند و قدردانی از محیط زیست را تقویت کنند و مراقبت از محیط زیست را تشویق کنند. دانش آموزان درک بهتری از اکوسیستم ها، وابستگی متقابل موجودات زنده و اهمیت حفاظت به دست می آورند. آنها همچنین درباره تأثیر فعالیت های انسانی بر محیط زیست و نحوه کمک به راه حل ها بیشتر می آموزند.
فضاهای بیرونی علاوه بر ترویج یادگیری مبتنی بر طبیعت، فواید بی‌شماری را برای سلامت روانی و جسمی دانش‌آموزان به ارمغان می‌آورند. قرار گرفتن در معرض محیط های طبیعی باعث کاهش استرس، افزایش تمرکز و توجه، تقویت خلاقیت و مهارت های حل مسئله و بهبود سلامت جسمی و رفاه می شود.
بنابراین، با گنجاندن فضاهای بیرونی در امکانات آموزشی، مربیان می توانند یک محیط آموزشی پرورش دهنده و جذاب ایجاد کنند که یادگیری مبتنی بر طبیعت و مراقبت از محیط زیست را ترویج می کند، در حالی که مزایای بهداشتی و رفاهی متعددی را برای دانش آموزان خود فراهم می کند.
تاریخ انتشار: