Mayroong ilang mga paraan na ang mga pasilidad na pang-edukasyon ay maaaring idisenyo upang suportahan ang peer mentoring at mga programa sa pagtuturo:
1. Mga nakalaang espasyo: Ang mga itinalagang espasyo para sa peer mentoring at mga programa sa pagtuturo ay maaaring gawin sa loob ng pasilidad na pang-edukasyon. Ang espasyong ito ay maaaring gamitan ng lahat ng kinakailangang mapagkukunan at kasangkapan na kinakailangan para sa mga mag-aaral na magtulungan.
2. Kumportableng upuan: Upang lumikha ng isang ligtas at nakakaengganyang kapaligiran, ang mga komportableng seating arrangement ay maaaring ilagay para sa mga mentor at mga mag-aaral na maupo at magtulungan.
3. Tech-enabled na mga silid-aralan: Ang paggamit ng teknolohiya ay maaaring makatulong sa komunikasyon sa pagitan ng mga mag-aaral at mga mentor. Halimbawa, maaaring i-install ang mga electronic whiteboard at projector sa mga silid-aralan upang mapadali ang online na komunikasyon.
4. Group study room: Ang mga group study room na nilagyan ng collaborative work tool gaya ng videoconferencing software, headset, at webcam ay maaaring ibigay, na hihikayat sa mga estudyante na makipagtulungan sa kanilang mga kapantay.
5. Mga bukas na espasyo: Ang mga bukas at karaniwang lugar ay maaaring idisenyo upang payagan ang pakikipagtulungan ng grupo at pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tagapayo at mga mag-aaral.
6. Kakayahang umangkop: Ang disenyo ng pasilidad na pang-edukasyon ay dapat mag-alok ng kakayahang umangkop sa paggamit ng mga espasyo, na nagpapahintulot sa iba't ibang uri ng mga programa sa pagtuturo at pagtuturo na maisagawa.
7. Malinaw na signage: Ang signage na nagsasaad ng lokasyon ng peer mentoring at tutoring space ay dapat ilagay sa mga prominenteng lugar, na ginagawang madali para sa mga estudyante na mahanap ang mga ito.
Petsa ng publikasyon: