Natuklasan ng pananaliksik na ang pag-iilaw sa silid-aralan ay maaaring magkaroon ng malaking epekto sa atensyon at pagtuon ng mag-aaral sa mga pasilidad na pang-edukasyon. Maliwanag, natural na liwanag ay ipinapakita upang mapabuti ang pagkaalerto, mood, at akademikong pagganap. Makakatulong din ito sa pag-regulate ng panloob na orasan ng katawan at pagbutihin ang mga pattern ng pagtulog, na maaaring maging lalong mahalaga para sa mga kabataan.
Sa kabilang banda, ang mahinang pag-iilaw, tulad ng mga silid-aralan na may dimly ilaw o malupit na fluorescent na ilaw, ay maaaring magdulot ng pagkapagod at pagkapagod sa mata, na humahantong sa pagbaba ng focus at pagiging produktibo. Maaari rin itong negatibong makaapekto sa mood, na nag-aambag sa mga pakiramdam ng pagkahilo o kalungkutan.
Bilang karagdagan sa pag-apekto sa cognitive at emosyonal na estado ng mga mag-aaral, ang pag-iilaw sa silid-aralan ay maaari ring makaapekto sa kanilang pisikal na kalusugan. Iminungkahi ng mga pag-aaral na ang pagkakalantad sa ilang uri ng pag-iilaw, tulad ng asul na ilaw na ibinubuga mula sa mga elektronikong aparato, ay maaaring makagambala sa circadian rhythms at makagambala sa pagtulog.
Sa pangkalahatan, ang paglikha ng isang maliwanag na kapaligiran sa silid-aralan na nag-maximize ng natural na liwanag habang pinapaliit ang malupit na artipisyal na liwanag ay maaaring positibong makaapekto sa atensyon, focus, at pangkalahatang kagalingan ng mag-aaral.
Petsa ng publikasyon: