1. Fellesaktiviteter: Utdanningsfasiliteter kan tilby felleskursaktiviteter som fremmer miljøundervisning, som hagearbeid, resirkulering og avfallshåndteringsprogrammer. Dette kan oppnås ved å sette opp skolehager, organisere ekskursjoner til naturlige habitater og gjennomføre miljøleirer.
2. Integrering av miljøpensum: Integrering av kjerneplanen med miljøundervisningstimer kan øke elevenes bevissthet om viktigheten av miljøvern. Lærere kan innlemme relevante miljøtemaer i leksjoner i naturfag, geografi, samfunnsfag og andre fag.
3. Tilveiebringelse av miljøvennlig infrastruktur: Skoler kan utformes med bærekraftige byggematerialer og energieffektive inventar som solcellepaneler, vannsparingssystemer og grønne tak. Dette kan hjelpe elevene med å lære om miljøvennlige systemer og oppmuntre dem til å implementere disse prinsippene i deres fremtidige oppholdsrom.
4. Samfunnsengasjement: Å engasjere lokalsamfunnet i miljøundervisning kan være en effektiv måte å fremme miljøundervisning. Skoler kan samarbeide med miljøorganisasjoner, offentlige etater og andre interessenter for å gi studentene praktiske læringsopplevelser.
5. Multifunksjonelle uterom: Utforming av uterom som fungerer som både læringsmiljøer og rekreasjonsområder kan oppmuntre elevene til å observere og sette pris på naturmiljøet. Dette kan oppnås gjennom å lage multifunksjonelle grønne områder som sykkelstier, hager og utendørs vitenskapslaboratorier.
Publiseringsdato: