1. Tilgjengelig uterom: Utdanningsfasiliteter bør utformes med rikelig med uterom for å oppmuntre til utendørs læringsaktiviteter. Skoler bør ha flere uterom som passer til ulike aktiviteter som eventyrsport, hagearbeid og utendørseksperimenter.
2. Miljøundervisning: Et undervisningsanlegg som fremmer utendørsundervisning og opplevelsesbasert læring bør inkludere miljøundervisning i læreplanen. Dette innebærer aktiviteter som naturvandring, økologitimer, fugletitting og andre aktiviteter som fokuserer på miljøet.
3. Eventyrsportsfasiliteter: Skoler kan designe fasiliteter som fremmer eventyrsport som fjellklatring, zip-lining og hinderløyper. Disse fasilitetene vil gi elevene sjansen til å delta i aktiviteter som fremmer fysisk form, strategisk beslutningstaking og teamarbeid.
4. Bærekraftige fasiliteter: For å fremme kjærlighet til naturen, bør utdanningsanlegg utformes med bærekraft i tankene. Dette inkluderer materialer og ressurser som brukes i konstruksjon, retningslinjer for avfallshåndtering og vannsparing.
5. Naturinspirert design: Å introdusere naturlige elementer som blomsterhage, dyrelivshabitater og trær i skolens design kan inspirere elever til å utforske utendørs.
6. Teambyggingsaktiviteter: Skoler kan også arrangere teambuildingaktiviteter som kajakkpadling, terrengsykling og campingturer som fremmer teamarbeid, kommunikasjonsevner og problemløsningsevner.
7. Utendørs klasserom: Skoler kan også bruke utendørs klasserom for å fremme utendørs læringsaktiviteter. Disse kan inkludere benker, tavler og projektorskjermer for å forbedre læringsopplevelsen.
8. Multifunksjonelle rom: Utendørs læringsrom bør ha muligheten til å romme flere funksjoner som kunstneriske visninger, rekreasjonsaktiviteter og fellesskapssamlinger.
Avslutningsvis må utdanningsfasiliteter som er designet for å fremme utendørsundervisning og opplevelsesbasert læring prioritere tilgang til uterom, utdanne bærekraftige levesett, og også inkludere en rekke utendørsaktiviteter som stimulerer læring hos elevene.
Publiseringsdato: