1. Innlemme grønn designprinsipper: Utdanningsfasiliteter i urbefolkningssamfunn som lider av vannmangel bør utformes for å inkludere grønne designprinsipper. Dette inkluderer høstingssystemer for regnvann, gjenbrukssystemer for gråvann og andre teknologier for å maksimere vanneffektiviteten.
2. Gi rom for felleshager: Anlegget bør inkludere rom for felleshager hvor folk kan dyrke sin egen mat. Hagearbeid kan være en utmerket læringsmulighet for studenter, og det gir tilgang til ferske og sunne råvarer for fellesskapets medlemmer.
3. Oppmuntre bærekraftig landbrukspraksis: Anlegget bør lære bærekraftig landbrukspraksis til fellesskapsmedlemmer. Dette kan inkludere undervisningsteknikker som kompostering, interkultur, permakultur og agroskogbruk.
4. Fremme samarbeid: Anlegget skal fremme samarbeid mellom fellesskapsmedlemmer og oppmuntre til kollektiv handling. Dette kan oppnås gjennom workshops, fellesskapsmøter og muligheter for folk til å dele sin kunnskap og erfaringer.
5. Fremme lokale matsystemer: Anlegget skal fremme lokale matsystemer ved å koble bønder med forbrukere. Dette kan oppnås ved å være vertskap for bondemarkeder eller støtte lokale matbedrifter.
6. Lære opp matkonserveringsteknikker: Anlegget bør lære bort matkonserveringsteknikker som hermetikk, dehydrering og fermentering. Disse ferdighetene kan bidra til å øke tilgjengeligheten av ferske råvarer gjennom hele året.
7. Bruk fornybar energi: Anlegget bør benytte fornybar energiteknologi som solcellepaneler, vindturbiner og biogasskokere for å redusere energikostnadene og øke bærekraften.
8. Gi yrkesopplæring: Anlegget skal gi yrkesopplæring for studenter og samfunnsmedlemmer i bærekraftig landbruk og matsystemer. Dette vil hjelpe dem å utvikle ferdigheter som kan føre til sysselsettingsmuligheter og forbedre samfunnets økonomiske velvære.
Publiseringsdato: