معماری مدرسه پریری، که در اواخر قرن 19 و اوایل قرن 20 در ایالات متحده، به ویژه در غرب میانه ظهور کرد، با هدف ایجاد سبک معماری متمایز و مدرن آمریکایی بود. یکی از ویژگی های مشخص آن استفاده قابل توجه و عمدی از نور و سایه برای بهبود طراحی کلی بود. در اینجا نحوه استفاده از بازی نور و سایه در معماری مدرسه پریری آورده شده است:
1. تأکید افقی: معماران مدرسه پریری، مانند فرانک لوید رایت، بر تأکید بر خطوط افقی و صفحات در طرح های خود تمرکز داشتند. آنها با استفاده از سازه‌های بلند و کم شیب با لبه‌های بیرونی پهن به این امر دست یافتند. این عناصر افقی نور خورشید را در طول روز جذب می کردند و جریان های طولانی نور و سایه ایجاد می کردند که طبیعت افقی سازه را برجسته می کرد.
2. پنجره‌های کلیشه‌ای: ساختمان‌های به سبک دشت‌ها اغلب دارای پنجره‌های شمشیری هستند که مجموعه‌ای از پنجره‌های باریک و عمودی هستند که در امتداد دیوارها قرار گرفته‌اند. این پنجره‌ها اجازه می‌دادند نور طبیعی از بالا وارد فضای داخلی شود که سپس نوری ملایم و یکنواخت ایجاد می‌کرد. اثر متقابل نور و سایه به فضای داخلی و در عین حال حفظ سطحی از حریم خصوصی، عمق و جذابیت را به فضای داخلی اضافه کرد.
3. شیشه هنری: یکی دیگر از ویژگی های بارز معماری مدرسه پریری، استفاده از شیشه های هنری در پنجره ها و درها بود. شیشه های رنگی تزئینی یا صفحات شیشه ای سربی اغلب در طرح ادغام می شدند و نور خورشید ورودی را فیلتر می کردند. با عبور نور از این پانل ها، الگوها و رنگ های پیچیده ای به فضاهای داخلی تابیده می شد و بازی نور و سایه های رنگارنگ را ایجاد می کرد که فضایی بی نظیر و آرام را ایجاد می کرد.
4. پلان طبقه باز: معماری مدرسه پریری پلان های طبقه باز را با فضاهای بزرگ و مطبوع پذیرفت. این اجازه می دهد تا نور طبیعی بهتر در سراسر فضای داخلی گردش کند. نور فراوان فضایی گرم و دلپذیر ایجاد می‌کند، در حالی که سایه‌های ایجاد شده توسط عناصر ساختاری، مانند ستون‌ها یا تیرها، به فضا عمق می‌بخشد و جذابیت بصری ایجاد می‌کند.
5. دیوارهای صفحه ای: ساختمان های به سبک دشت اغلب دارای دیوارهای صفحه نمایش بودند که دیوارهای کم ارتفاع و تزئینی از عناصر عمودی مانند چوب یا سنگ تراشی بودند. این صفحات با نور و سایه بازی می کردند و اجازه می دادند نور خورشید از شکاف بین عناصر عبور کند. الگوهای نوری که بر روی سطوح اطراف پخش می شود، مانند نمای ساختمان یا فضاهای بیرونی مجاور، یک عنصر بصری پویا را به طراحی اضافه می کند.
به طور کلی، معماری مدرسه پریری از بازی نور و سایه برای بهبود طراحی خود با ایجاد جلوه های بصری هماهنگ و همیشه در حال تغییر استفاده کرد. هدف آن برقراری ارتباط قوی بین محیط ساخته شده و طبیعت، با تکیه بر عناصر طبیعی برای ایجاد ساختمان هایی است که نه تنها کاربردی، بلکه از نظر بصری جذاب و هماهنگ با محیط اطراف خود هستند.
تاریخ انتشار: