چه مفاهیم طراحی خاصی برای ایجاد حس وحدت بین اتاق های فردی و ساختمان کلی در معماری مدرسه پریری به کار گرفته شد؟

معماری مدرسه پریری چندین مفهوم طراحی را برای ایجاد حس وحدت بین اتاق‌های مجزا و کلی ساختمان گنجانده است. برخی از مفاهیم کلیدی طراحی به کار رفته در معماری مدرسه دشت عبارتند از:

1. تأکید افقی: معماری مدرسه دشت بر خطوط افقی تأکید دارد، برخلاف عمودی سنتی سبک های معماری قبلی. استفاده از سقف‌های بلند و کم ارتفاع، نوارهای افقی پنجره‌ها و پنجره‌های روبانی پیوسته به ارتباط بصری اتاق‌ها و ایجاد حس وحدت در سراسر ساختمان کمک می‌کند.

2. ادغام ارگانیک: معماران مدرسه پریری قصد داشتند ساختمان را با محیط طبیعی آن ادغام کنند. آنها بر طراحی سازه هایی تمرکز کردند که به نظر می رسید به طور طبیعی از چشم انداز بیرون می آیند نه اینکه بر آن تحمیل شوند. این یکپارچگی ساختمان با محیط باعث ایجاد حس وحدت بین فضای داخلی و خارجی می شود.

3. پلان های طبقه باز: معماری مدرسه پریری پلان های طبقه باز و روان را در اولویت قرار می دهد. اتاق‌های مجزا به‌طور یکپارچه با یکدیگر ترکیب می‌شوند و فاقد تقسیم‌بندی سنتی فضاهای محصور شده مجزا هستند. فضاهای مشترک مانند اتاق نشیمن، اتاق غذاخوری و آشپزخانه به صورت بصری با یکدیگر ارتباط دارند و به وحدت کلی ساختمان کمک می کنند.

4. کانون مرکزی: بسیاری از خانه‌های مدرسه پریری دارای یک اجاق مرکزی هستند، معمولاً یک شومینه بزرگ یا یک دودکش، که به عنوان یک نقطه کانونی عمل می‌کند. اجاق مرکزی از نظر بصری اتاق های مختلف را به هم متصل می کند و آنها را به هم نزدیک می کند و حس وحدت را ایجاد می کند.

5. عناصر طراحی خطی: معماران مدرسه پریری از عناصر طراحی خطی، مانند نوارهای پنجره، تزئینات افقی، و نقوش تلطیف شده و کشیده استفاده کردند. این عناصر خطی در سرتاسر ساختمان تکرار می شوند و اتاق ها را هم از نظر بصری و هم از نظر موضوعی به هم متصل می کنند.

6. ادغام مواد طبیعی: معماری مدرسه پریری استفاده از مواد طبیعی مانند چوب، آجر و سنگ را ترجیح می دهد. ادغام این مصالح در سرتاسر ساختمان باعث ایجاد حس هماهنگی و وحدت می شود، زیرا از فضایی به فضای دیگر جریان می یابند.

7. تناسبات هندسی: معماران مدرسه پریری بر تناسبات هندسی از جمله مستطیل، مربع و مثلث تأکید داشتند. استفاده از این اشکال هندسی به ایجاد یک زبان بصری یکپارچه بین اتاق‌ها و کل ساختمان کمک می‌کند.

با استفاده از این مفاهیم طراحی، معماری مدرسه پریری به دنبال ایجاد یک تجربه هماهنگ و یکپارچه برای ساکنان بود. جریان یکپارچه بین اتاق ها و ادغام ساختمان با محیط اطرافش به ایجاد حس وحدتی که مشخصه این سبک معماری بود کمک کرد.

تاریخ انتشار: