معماران مدرسه پریری از چالش های ناشی از کنترل نویز در ساختمان ها آگاه بودند، به ویژه به دلیل تاکید سبک بر باز بودن، پنجره های بزرگ و نور طبیعی. برای مقابله با این چالش ها، آنها چندین استراتژی طراحی را به کار گرفتند:
1. انتخاب مکان: معماران مدرسه پریری با دقت مکان هایی را انتخاب کردند که از خیابان های پر سر و صدا یا سایر منابع سر و صدای زیاد دور بودند. آنها با انتخاب مکان های ساکت تر، صدای خارجی ورودی به ساختمان را به حداقل رساندند.
2. جهت گیری ساختمان ها: معماران ساختمان را به گونه ای قرار می دهند که قرار گرفتن آن در معرض منابع نویز به حداقل برسد. به عنوان مثال، آنها با پنجره های بزرگتر و مناطق اصلی زندگی دور از خیابان های پر سر و صدا یا مناطق صنعتی روبرو می شوند.
3. محوطه سازی: استفاده از محوطه سازی استراتژیک در معماری مدرسه پریری رایج بود. درختان، درختچه‌ها و سایر گیاهان به صورت استراتژیک به عنوان موانع صوتی و جذب صدا استفاده می‌شدند و به کاهش صدای بیرونی از رسیدن به داخل ساختمان کمک می‌کردند.
4. چیدمان و طراحی: معماران مدرسه پریری چیدمان و طراحی فضاهای داخلی را به دقت برنامه ریزی کردند تا انتشار نویز را به حداقل برسانند. آنها از ترکیبی از اتاق‌های کوچک بسته و فضاهای باز بزرگتر برای ایجاد منطقه‌بندی و جداسازی استفاده کردند که به مهار سر و صدا در مناطق خاص کمک می‌کند.
5. مواد جاذب صدا: برای کاهش نویز داخل ساختمان، معماران از موادی استفاده می کردند که صدا را به جای بازتاب یا تقویت آن جذب می کردند. این شامل استفاده از موادی مانند دیوارپوش های پارچه ای، کاشی های سقفی آکوستیک، فرش ها و پارچه فروشی ها بود که به کاهش طنین و انتقال صدا کمک می کرد.
6. اثاثیه و دکور: معماران مدرسه دشت اغلب مبلمان، مانند قفسه های داخلی، کابینت و سایر عناصر تزئینی را که به عنوان موانع اضافی برای مسدود کردن یا جذب سر و صدا عمل می کردند، یکپارچه می کردند. این عناصر همچنین بر جذابیت کلی زیبایی شناسی فضا افزوده اند.
7. طراحی تهویه: طراحی تهویه مناسب در معماری مدرسه پریری برای اطمینان از گردش هوای تازه بدون به خطر انداختن عایق صدا بسیار مهم بود. معماران برای به حداقل رساندن انتقال صدای خارج از منزل از طریق دریچه‌ها و ورودی‌های هوا، کانال‌ها، توری‌ها و حفره‌ها را تعبیه کردند.
در حالی که این استراتژی‌ها به رفع چالش‌های کنترل نویز کمک می‌کنند، مهم است که توجه داشته باشیم که ساختمان‌های مدرسه پریری معمولاً دارای فضاهای بازتر و مرتبط‌تر در مقایسه با طرح‌های سنتی هستند. این باز بودن باعث جریان نور و هوا در سرتاسر ساختمان شد و به زیبایی شناسی و تجربه کلی فضا کمک کرد.
تاریخ انتشار: