معماران مدرسه پریری مفهوم "افقی بودن" را به چند روش برای ایجاد حس آرامش و آرامش در فضاهای داخلی ساختمان به کار گرفتند:
1. خطوط افقی کم: معماران مدرسه پریری بر خطوط افقی و پایین در طرح های خود تاکید داشتند و اغلب آنها را در سراسر ساختمان گسترش می دادند. فضاهای داخلی این باعث ایجاد حسی از پایه و ثبات می شود و به ایجاد یک فضای آرام کمک می کند.
2. پلان های طبقه باز: معماران مدرسه پریری پلان های باز و روان، با فضاهای به هم پیوسته و حداقل استفاده از دیوارها یا پارتیشن ها را ترجیح می دادند. این چیدمان باز اجازه می دهد تا مناظر بدون وقفه در سراسر داخلی ایجاد شود و حسی از وسعت و آرامش ایجاد کند.
3. یکپارچه سازی نور طبیعی: این معماران عمیقاً به ارتباط بین ساختمان ها و محیط طبیعی اهمیت می دادند. آنها از پنجره های بزرگ و افقی و نورگیر استفاده کردند تا ورود نور طبیعی به فضاهای داخلی را به حداکثر برسانند. نور نرم و پراکنده‌ای که از میان این پنجره‌ها عبور می‌کرد، به ایجاد یک محیط آرامش‌بخش کمک می‌کرد.
4. عناصر طراحی ارگانیک: معماران مدرسه پریری از مواد طبیعی و ارگانیک مانند چوب، سنگ و آجر در فضاهای داخلی خود استفاده می کردند. این مواد اغلب در معرض رها گذاشته می شدند و ارتباط با طبیعت را تقویت می کردند. استفاده از این مواد و ترکیب رنگ ها و بافت های طبیعی به ایجاد فضایی آرام و هماهنگ کمک کرد.
5. ادغام طبیعت: معماران مدرسه پریری به دنبال این بودند که تمایز بین فضاهای داخلی و خارجی را محو کنند و طبیعت را به داخل ساختمان ها بیاورند. آنها عناصر داخلی مانند گلدان های توکار، صندلی های پنجره، یا گوشه های مطالعه را طراحی کردند که ارتباطی با فضای باز و حس آرامش ایجاد می کرد.
به طور کلی، استفاده از افقی در معماری مدرسه پریری، با تاکید بر خطوط کم، پلان های باز، نور طبیعی، مواد ارگانیک و ادغام طبیعت، محیطی آرام و آرام را در فضاهای داخلی ساختمان ایجاد کرد.
تاریخ انتشار: