1. Dedikerade utrymmen för gemenskapsägda företag: Vid utformning av utbildningsanläggningar bör det finnas anvisade utrymmen inom anläggningarna som kan användas som butiksutrymmen för samhällsägda och drivna företag.
2. Inkluderande företagsinkubatorprogram: Utbildningsanläggningar kan initiera företagsinkubatorprogram för att utbilda, vägleda och stödja samhällsmedlemmar att etablera sin egen verksamhet. Dessutom skulle skapa en inkubator för nystartade företag och nya småskaliga företag vara till hjälp för att främja sådana företag i samhället.
3. Integrera gemenskapsverksamhet i läroplanen: Skolans läroplan kan inkludera affärsträning eller entreprenörskapskurser i sin kursplan, som ett steg för att stärka unga sinnen och främja samhällsägda företag. Detta skapar en möjlighet för eleverna att lära sig och tänka kreativt om att starta sina egna gemenskapsföretag.
4. Tillhandahållande av nödvändiga resurser: Gemenskapsägda företag kan kräva vissa eller välbehövliga investeringar, användbara resurser för att driva verksamheten, såsom internetuppkoppling, företagsutrustning och bland annat. Utbildningsanläggningar kan hjälpa till genom att tillhandahålla dessa resurser.
5. Att vara värd för företagsmässor i samhället: Utbildningsanläggningar kan anordna mässor inom eller utanför anläggningarna för att ge gemenskapsägda företag en möjlighet att visa upp sina produkter för samhället i stort. Detta evenemang kan ge en plattform för företag att lyfta fram sina produkter och tjänster samtidigt som de marknadsför sin verksamhet.
Sammantaget kan utbildningsanläggningar designa och etablera en stödjande miljö genom att ge entreprenörer i spirande makt, uppmuntra och stödja etableringen av samhällsägda företag i det omgivande samhället.
Publiceringsdatum: