1. Jumuisha nishati mbadala katika muundo wa jengo: Jengo linapaswa kuundwa ili kunasa mwanga wa asili na nishati ya jua iwezekanavyo. Inapaswa pia kujengwa kwa kutumia vifaa vya ufanisi wa nishati ili kupunguza hitaji la nguvu za ziada.
2. Kutoa mtaala unaosisitiza umuhimu wa nishati mbadala: Nyenzo za elimu zinapaswa kutoa mitaala inayowafundisha wanafunzi kuhusu manufaa ya nishati mbadala na njia za kuitekeleza katika jumuiya yao.
3. Unda mfumo wa nishati unaozingatia jamii: Shule zinapaswa kufanya kazi na wanajamii wa karibu ili kuunda mfumo wa nishati mbadala ambao utafaidi jamii nzima. Hii inaweza kujumuisha safu ya jua ambayo inanufaisha shule na eneo linalozunguka.
4. Kuza teknolojia za nishati mbadala: Tumia teknolojia ya nishati mbadala kama vile mitambo ya upepo, mifumo ya joto ya jua na mifumo ya kupokanzwa jotoardhi inapaswa kukuzwa katika vifaa vya elimu ili kutumika kama kielelezo kwa jamii inayozunguka.
5. Himiza utafiti wa nishati mbadala: Shule zinapaswa pia kuhimiza utafiti juu ya teknolojia ya nishati mbadala na kufanya warsha na semina ili kujadili uvumbuzi na mawazo mapya ya nishati mbadala.
6. Wape wanafunzi uzoefu wa vitendo: Taasisi za elimu zinaweza kusakinisha vifaa vya nishati mbadala shuleni au chuoni ili wanafunzi wapate uzoefu wa vitendo na kujifunza zaidi kuhusu jinsi mifumo hii inavyofanya kazi moja kwa moja.
7. Ungana na serikali ya mtaa: Taasisi ya elimu inapaswa kuunganishwa na serikali ya mtaa ili kuunda sera ya mtaa ambayo inasaidia na kukuza matumizi ya mifumo ya nishati mbadala inayotokana na jamii.
Tarehe ya kuchapishwa: