1. Nafasi wazi: Kubuni vifaa vya kufundishia ambavyo vina nafasi wazi kama vile vyumba vya mapumziko, ua na maeneo ya kijani kibichi huhimiza mwingiliano wa kijamii kati ya wanafunzi, kitivo na wafanyikazi.
2. Nafasi za kujifunza kwa kushirikiana: Kuwa na nafasi za kujifunza shirikishi zinazowaruhusu wanafunzi kufanya kazi pamoja katika vikundi, kubadilishana mawazo na kufanya majadiliano ni muhimu katika kukuza ujenzi wa jamii.
3. Nafasi zenye malengo mengi: Vifaa vilivyo na nafasi nyumbufu zinazoweza kubadilishwa ili kushughulikia matukio tofauti, shughuli au mikusanyiko hukuza miunganisho ya kijamii miongoni mwa wanafunzi.
4. Maeneo ya pamoja: Kujumuisha maeneo ya kawaida kama vile maduka ya kahawa, vyumba vya kusomea, vyumba vya michezo au jikoni kunaweza kuunda hali ya starehe na tulivu, kuwaleta watu pamoja na kuhimiza miunganisho ya kijamii.
5. Ujumuishaji wa teknolojia: Kuunganisha teknolojia kama vile maonyesho shirikishi na vifaa vya medianuwai katika vifaa vya elimu kunaweza kuimarisha ushirikiano na kurahisisha wanafunzi kuungana na wengine.
6. Miundo inayojumuisha: Kubuni vifaa vyenye vipengele vinavyojumuisha kama vile barabara panda, lifti na vyumba vya kuosha vinavyoweza kufikiwa, kunaweza kukuza hisia ya kuhusika na kufanya kila mtu ajisikie amekaribishwa.
7. Matukio na shughuli: Vifaa vya elimu vinaweza kuandaa matukio na shughuli kama vile maonyesho yao ya shule, warsha au makongamano ambayo yanalenga katika ujenzi wa jamii, kuimarisha uhusiano kati ya wanafunzi, kitivo na wafanyakazi.
8. Kutambua maslahi ya kijamii: Nyenzo zinaweza kuunda vikundi vya kijamii au vilabu vinavyosaidia wanafunzi wenye maslahi sawa kuungana, kushiriki katika shughuli pamoja.
9. Kupachika vipengele vya kijamii katika kujifunza: Kujumuisha shughuli za kijamii katika uzoefu wa kujifunza darasani kunaweza kuwasaidia wanafunzi kujenga muunganisho wa kibinafsi na wa kitaaluma, kuendeleza bora zaidi ya kujifunza kijamii.
10. Kuhimiza utamaduni wa pamoja: Taasisi zinaweza kukuza hali ya kujenga jamii kwa kuunda nafasi zinazosherehekea utofauti na kukuza ari ya maadili ya pamoja, imani na malengo kati ya wanafunzi, kitivo na wafanyikazi.
Tarehe ya kuchapishwa: