1. Unyumbufu katika Usanifu: Vifaa vya elimu vinapaswa kuundwa ili kushughulikia aina mbalimbali za ushirika wa nyumba zinazoongozwa na jamii na amana za ardhi. Hii ni pamoja na nafasi za msimu, zinazonyumbulika ambazo zinaweza kubadilishwa ili kutoshea aina tofauti za makazi, miundombinu na matumizi ya ardhi.
2. Upatikanaji: Vifaa vya elimu vinapaswa kufikiwa na wanajamii wote. Hii ni pamoja na kutoa njia panda za viti vya magurudumu, lifti, na vyoo vinavyoweza kufikiwa. Zaidi ya hayo, vifaa vya kufundishia vinapaswa kuundwa ili kuwashughulikia wanachama wanaozungumza lugha tofauti au wenye ulemavu wa hisi.
3. Nafasi Zenye Madhumuni Mengi: Nyenzo za elimu zinapaswa kujumuisha maeneo yenye madhumuni mengi ambayo yanaweza kutumika kama sehemu za mikusanyiko ya jumuiya, madarasa na nyumba. Nafasi hizi zinaweza kuundwa ili kusaidia mipango mbalimbali ya makazi inayoongozwa na jamii.
4. Muundo Endelevu: Vifaa vya elimu vinapaswa kuundwa kwa kuzingatia uendelevu. Hii ni pamoja na matumizi ya vyanzo vya nishati mbadala, kama vile nishati ya jua au upepo, na ujumuishaji wa mbinu za ujenzi wa kijani kibichi ili kupunguza athari za mazingira.
5. Ushirikiano: Vifaa vya elimu vinapaswa kuundwa ili kuhimiza ushirikiano kati ya mipango mbalimbali ya makazi inayoongozwa na jumuiya. Hii inaweza kujumuisha nafasi za pamoja kama vile bustani za jamii, greenhouses, na jikoni za jamii.
6. Usaidizi wa Jamii: Vifaa vya elimu vinapaswa kuundwa kwa kuzingatia usaidizi wa jamii. Hii ni pamoja na kuendeleza ushirikiano na mashirika na biashara za ndani ili kutoa rasilimali, ufadhili na usaidizi kwa vyama vya ushirika vya makazi vinavyoongozwa na jamii na amana za ardhi.
Tarehe ya kuchapishwa: