Как образовательное учреждение может внедрить принципы устойчивого проектирования?

1. Энергоэффективность: внедрение энергоэффективных систем ОВиК (отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха), осветительных приборов и приборов. 2.
Возобновляемая энергия: установка солнечных панелей, ветряных турбин и геотермальных систем для использования возобновляемых источников энергии.
3. Экономия воды: Сокращение потребности в воде за счет малорасходной арматуры, водосберегающего ландшафтного дизайна, сбора дождевой воды и повторного использования сточных вод.
4. Экологичные материалы: использование сертифицированных экологически чистых материалов, таких как бамбук, пробка и переработанный пластик, в строительстве и мебели.
5. Качество воздуха в помещении: строительство из материалов. и отделки, которые сводят к минимуму выделение газов и загрязняющих веществ, а также обеспечивают достаточную естественную вентиляцию и дневное освещение.
6. Сокращение отходов: включение комплексной программы управления отходами, в которой приоритет отдается сокращению, повторному использованию и переработке.
7. Зеленый транспорт: поощрение устойчивых вариантов транспорта, таких как езда на велосипеде, ходьба или общественный транспорт, и предоставление станций зарядки электромобилей, где это применимо. .
8. Зеленая крыша и стены: установка зеленых крыш и стен на зданиях, которые не только обеспечивают изоляцию зданий, но и действуют как естественные очистители.
9. Система рекуперации энергии. Это энергосберегающее решение, которое восстанавливает энергию, которая обычно теряется в системах HVAC.
10. Модернизация лабораторий. Образовательные учреждения могут модернизировать свои химические вытяжные шкафы до энергоэффективных моделей, которые соответствуют стандартам лабораторной безопасности при одновременном снижении энергопотребления.

Дата публикации: