1. Привлекайте местные сообщества к проектированию и планированию: Очень важно привлекать местных жителей из целевых сообществ к этапу проектирования и планирования образовательных учреждений. Цель должна состоять в том, чтобы интегрировать местные экологические знания и использовать их для информирования процесса проектирования и планирования. Это обеспечит соответствие объектов конкретным потребностям местных сообществ и поддержку их инициатив по управлению ресурсами.
2. Учитывайте влияние подъема уровня моря и штормовых нагонов. Учебные заведения должны быть спроектированы таким образом, чтобы выдерживать последствия подъема уровня моря и штормовых нагонов. Это может включать в себя подъем зданий, использование материалов, способных противостоять наводнениям, и проектирование объектов, обеспечивающих быстрое восстановление после урагана.
3. Интеграция методов устойчивого лесного хозяйства и управления природными ресурсами: Учебные заведения должны интегрировать методы устойчивого лесного хозяйства и управления природными ресурсами. Это может включать использование возобновляемых источников энергии, поддержку развития устойчивых отраслей и развитие партнерских отношений с общественными группами, которые участвуют в природоохранных мероприятиях.
4. Обеспечьте возможности практического обучения. Помещения должны предусматривать возможности практического обучения. Это могут быть открытые учебные пространства, природные тропы и открытые классы. Такие средства позволят учащимся участвовать в практических учебных мероприятиях, которые способствуют их пониманию методов устойчивого управления ресурсами.
5. Используйте технологии для поддержки обучения. Помещения должны быть оснащены новейшими технологиями для поддержки обучения. Это могут быть компьютерные классы, интерактивные дисплеи и мультимедийные ресурсы. Это позволит учащимся получить доступ к целому ряду учебных ресурсов, которые способствуют их пониманию методов устойчивого лесного хозяйства и управления природными ресурсами.
6. Развивать партнерские отношения с местными сообществами. Образовательные учреждения должны развивать партнерские отношения с местными общественными группами для поддержки инициатив по устойчивому лесному хозяйству и управлению природными ресурсами. Это может включать партнерство с местными организациями, которые содействуют природоохранным мероприятиям, поддерживают развитие альтернативных средств к существованию и работают с местными заинтересованными сторонами над созданием устойчивых систем землепользования.
Дата публикации: