Как можно спроектировать образовательные учреждения для поощрения игр на свежем воздухе и физической активности для младших школьников?

1. Обустройство открытых площадок с соответствующим возрасту оборудованием. Образовательные учреждения должны иметь хорошо спроектированное и соответствующее возрасту оборудование, такое как качели, горки и конструкции для лазанья, способствующие физической активности.

2. Создайте интерактивные функции обучения. Включение интерактивных и образовательных функций, таких как сенсорные сады, прогулки на природе и классные комнаты на свежем воздухе, может побудить учащихся проводить больше времени на свежем воздухе.

3. Убедитесь, что на игровой площадке достаточно места. Школьные игровые площадки должны быть достаточно большими, чтобы на них было достаточно места для бега, прыжков и других физических упражнений.

4. Безопасность превыше всего: убедитесь, что все оборудование безопасно и соответствует стандартам безопасности.

5. Убедитесь, что окружающая среда задействует все органы чувств. Окружающая среда стимулирует детей. Добавление ароматных растений, музыкальных инструментов и предметов искусства на открытом воздухе может сделать игровую площадку больше похожей на место для исследований, а не на простое оборудование.

6. Способствовать интеграции. Учебные заведения должны поощрять интеграцию между разными возрастными группами, чтобы младшие учащиеся могли учиться у старших детей и развивать отношения наставничества.

7. Поощряйте творчество на свежем воздухе. Позвольте учащимся использовать природные ресурсы, такие как опавшие ветки, листья и грязь, для создания собственных игр и занятий на свежем воздухе.

8. Простые, но важные функции. Обеспечьте простые в использовании фонтанчики с водой или станции для гидратации, затененные зоны, особенно в жарком климате, и свободные от мусора места с мусорными баками на улице, чтобы сделать игровую площадку более удобной и устойчивой для всех.

Дата публикации: