1. Интеграция общих пространств.
Учебные заведения должны быть спроектированы таким образом, чтобы в них можно было разместить общие помещения для жилищных кооперативов и товариществ взаимного жилищного строительства. Это могут быть общие места для собраний, общественные кухни, игровые площадки и сады.
2. Местонахождение:
Местонахождение учебного заведения должно быть выбрано таким образом, чтобы оно было легкодоступно для кооперативов и товариществ взаимопомощи. Например, он должен располагаться в жилом районе, где большинство жителей состоит из кооперативов или товариществ взаимного жилья.
3. Сотрудничество:
Образовательные учреждения должны сотрудничать с кооперативами и товариществами взаимного жилищного строительства, например, предлагая обучение, семинары и образовательные программы по жилищным кооперативам и товариществам взаимного жилищного строительства.
4. Участие сообщества:
дизайн должен поощрять участие сообщества в принятии решений. Совместное проектирование — это один из способов вовлечения членов сообщества в процесс проектирования, который обеспечивает соответствие объектов потребностям пользователей.
5. Доступность:
проект должен учитывать доступность и устойчивость, чтобы кооперативы и ассоциации взаимного жилищного строительства могли получить доступ к объектам и обслуживать их.
6. Гибкость:
Дизайн должен быть гибким и адаптируемым к изменяющимся потребностям кооперативов и ассоциаций взаимного жилищного строительства.
7. Инклюзивность.
Дизайн должен быть инклюзивным и подходить для людей разного происхождения, расы, пола и возраста.
8. Предоставление вспомогательных услуг:
Образовательные учреждения должны предоставлять вспомогательные услуги, такие как финансовые и управленческие консультации, кооперативам и товариществам взаимопомощи, чтобы обеспечить их устойчивость и успех.
Дата публикации: